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當(dāng)孩子用“圣人”的眼光審視世界——把握問題節(jié)點 培養(yǎng)優(yōu)秀性格
晚上,兒子到隔壁和弟弟玩,突然拿著電筒回來生氣的說:弟弟偷我的電筒。我要告訴他“用人物,須明求,倘不問,即為偷。”,他爸
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讓“升旗”持續(xù)發(fā)酵——收獲連綿不斷
上周五回家,孩子跟我說這周一要加入流動國旗隊升國旗,要統(tǒng)一穿衣服,衣服不能太大,不能太長,要穿短的…“統(tǒng)一”穿園服?“短
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