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研學(xué)共進(jìn)，立足成長(zhǎng)———澧濱小學(xué)五年級(jí)研學(xué)旅行
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。研學(xué)旅行是以“研”為核心、以“學(xué)”為目標(biāo)、以“旅”為載體、以“行”為實(shí)踐的活動(dòng)，通過(guò)走出
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厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)—我們?cè)谛袆?dòng)
古人云：“歷覽前賢國(guó)與家，成國(guó)勤儉敗由奢”，丟掉節(jié)儉的美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒(méi)有前途的。我們青少年要樹(shù)立
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以勞樹(shù)德， “疫”起行動(dòng)
——張家界澧濱小學(xué)勞動(dòng)周實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。張家界澧濱小學(xué)全體師生堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科
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涅槃重生，全新蛻變，五（8）正在努力奮進(jìn)
當(dāng)我戀戀不舍地送走上屆六年級(jí)后，我滿心期待新接手的這個(gè)班能更優(yōu)秀，孩子們能更聰明更靈活。當(dāng)我剛加入這個(gè)班級(jí)時(shí)，部分家長(zhǎng)還
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致澧濱小學(xué)四年級(jí)（3）班崽崽們的一封信
親愛(ài)的孩子們：大家近來(lái)可好？我們有著“三千奇峰，八百秀水”的張家界生病了。面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，面
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別了，我的小學(xué)時(shí)光2015——2021#畢業(yè)季
六年前，稚氣可愛(ài)的我們帶著幾分懵懂來(lái)到澧濱，來(lái)到三班這個(gè)溫暖的大家庭，開(kāi)啟了我們快樂(lè)的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，我們經(jīng)歷人生中第
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西藏之行（6）世界遺產(chǎn)布達(dá)拉宮
西藏，多少人夢(mèng)中的遠(yuǎn)方，不管是美麗的風(fēng)景，還是厚重的信仰，人們都想到這里一探究竟。然而，去西藏是一場(chǎng)考驗(yàn)意志的勇氣之旅，
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西藏之行（6）世界遺產(chǎn)布達(dá)拉宮
西藏，多少人夢(mèng)中的遠(yuǎn)方，不管是美麗的風(fēng)景，還是厚重的信仰，人們都想到這里一探究竟。然而，去西藏是一場(chǎng)考驗(yàn)意志的勇氣之旅，
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