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項目式課程研究初探——《我們與環(huán)境》學習反思
學習共同體的課程將走向以“主題——探究——表現(xiàn)”為單位的項目型課程,學生以探究有價值的課題為中心,借助大量的資料和多彩的
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項目式課程研究初探——《我們與環(huán)境》學習反思
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