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尋訪紅色足跡 傳承紅色圣火
“四渡赤水”精神,是紅軍長(zhǎng)征精神的象征。為大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,讓紅軍長(zhǎng)征精神代代相傳,11月16日,赤水市第二小學(xué)部分黨員
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尋訪紅色足跡 傳承紅色圣火
“四渡赤水”精神,是紅軍長(zhǎng)征精神的象征。為大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,讓紅軍長(zhǎng)征精神代代相傳,11月16日,赤水市第二小學(xué)部分黨員
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傳承紅色基因 講好紅軍故事
-記赤水市教育局“小小講解員”比賽活動(dòng)-2020.11.07,為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于傳承紅色基因的重要講話精神,牢固樹立“紅色基
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傳承紅色基因 講好紅軍故事
-記赤水市教育局“小小講解員”比賽活動(dòng)-2020.11.07,為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于傳承紅色基因的重要講話精神,牢固樹立“紅色基
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美術(shù)課上,遇見不一樣的自己
泥塑(彩泥),對(duì)于三年級(jí)的孩子來說并不陌生,可喜歡了。三年級(jí)的孩子不僅已經(jīng)具備一定動(dòng)手操作能力,最有意思的是彩泥課可以讓
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美術(shù)課上,遇見不一樣的自己
泥塑(彩泥),對(duì)于三年級(jí)的孩子來說并不陌生,可喜歡了。三年級(jí)的孩子不僅已經(jīng)具備一定動(dòng)手操作能力,最有意思的是彩泥課可以讓
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美術(shù)課上,遇見不一樣的自己
泥塑(彩泥),對(duì)于三年級(jí)的孩子來說并不陌生,可喜歡了。三年級(jí)的孩子不僅已經(jīng)具備一定動(dòng)手操作能力,最有意思的是彩泥課可以讓
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