謝蓓蕾

美篇號 17636059

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    • 2018-05-09 謝蓓蕾
      聽課記錄有些還沒整理，整理后分享

      磨課磨人基于教師成長聊聊課利研究

      參加培訓的目的：教師自己要進修自己。在育人的高度教育孩子，學生的發(fā)展與進步，在數(shù)學課上發(fā)展思維，感受數(shù)學是思維的體操，教

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    • 2017-10-20 謝蓓蕾
      課件還沒有哈，培訓機構(gòu)說會共享，有了發(fā)給你

      什么是周長，張媛婷，2017年10月19號

      師：請看屏幕，老師這帶來了兩個圖形，我們先來看一號圖形，你覺得哪兩條線是它的邊線？（用顏色區(qū)分了）生：（說了哪了顏色是邊

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    • 2017-09-29 謝蓓蕾
      月餅沒了????

      迎中秋

      在中秋來臨之際，我們??中隊在媽媽們的帶領(lǐng)下，自己動手制作蓮蓉月餅。瞧，平時跟??似的男孩們此刻認真稱著餅皮的重量。小珂心急，

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