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長(zhǎng)歌當(dāng)哭 盼君踏雪歸來(lái)
新年的鐘聲已然響過(guò),歡樂(lè)的爆竹卻依然未能阻遏我深長(zhǎng)的思念……我的同學(xué)①我的摯友②我的兄長(zhǎng)③,他們于我最近最親最為知心,先
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逝者遠(yuǎn)矣 生者何堪
驚聞?chuàng)从巡∈?,如雷擊頂,雖說(shuō)我們都早已看淡生死,但噩耗突來(lái),仍不免淚灑襟懷而抱無(wú)涯之戚戚。元宵節(jié)還來(lái)短信問(wèn)訊,今日,公元
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炫耀一下老師的小楷書法(十四)《學(xué)記》
老師崔興華生於一九三九年,從教四十余年,桃李滿天下。老師酷愛書法,自稱“字癡”。退休以來(lái),用小楷書抄寫了《紅樓夢(mèng)》、《三
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看完這件字,你就知道趙孟頫寫字有多熟了!
據(jù)資料記載,趙孟頫”日書三萬(wàn)字”,他應(yīng)該是中國(guó)書法史上最勤奮的書法家了。如此龐大的練習(xí)數(shù)量,寫字
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吳智權(quán)篆刻閑章:“上下求索”……
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長(zhǎng)歌當(dāng)哭 盼君踏雪歸來(lái)
新年的鐘聲已然響過(guò),歡樂(lè)的爆竹卻依然未能阻遏我深長(zhǎng)的思念……我的同學(xué)①我的摯友②我的兄長(zhǎng)③,他們于我最近最親最為知心,先
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辛丑晚憶 ——自敘拙詩(shī)一十二
注:③嘵嘵(xiāoxiāo),爭(zhēng)辨聲;有肖姓教師妄議家長(zhǎng)階層引網(wǎng)友狂批。④三杏,杏壇、杏林、杏園。⑤愙,同“恪”。010,新冠舊鬼
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回家的感覺(jué)真好(原 創(chuàng))
某吉日,喜訊雙至,燕舞鶯歌,先有聯(lián)華群主來(lái)電告知恩師即將歸來(lái),后有蘭亭老師叮囑再三。興奮激動(dòng)之余,唯恐力有不逮,遂邀同學(xué)
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司馬長(zhǎng)天
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ァ觀海聽濤︶
吳智權(quán)