水彩～過(guò)往

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才

被玩兒壞的玩具

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才

演繹社團(tuán)魅力，譜寫(xiě)青春華章——安達(dá)石明德小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)剪影

載著歡聲與笑語(yǔ)，載著理想與希望。安達(dá)石明德小學(xué)為了豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使每位孩子都能成為健康、快樂(lè)

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Q-in

建立說(shuō)2020.08.28

可以說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)上初中，主旋律還是學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候我的注意力或者說(shuō)留意的同學(xué)就是比我好，比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)。記得有一對(duì)兄妹在我

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才建立

基層醫(yī)生大課堂第二期2020.08.19

2020年8月19日下午，“全科醫(yī)學(xué)合理用藥講座”暨基層醫(yī)生大課堂第二期培訓(xùn)順利開(kāi)班。北京市社區(qū)衛(wèi)生協(xié)會(huì)專(zhuān)家委員會(huì)主任委員何永潔

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才建立

高原記憶——潘慧增水彩畫(huà)

從沒(méi)想過(guò)，去過(guò)一個(gè)地方，會(huì)永遠(yuǎn)難忘。帕米爾高原上，有熾熱的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，巍峨的雪山，無(wú)盡的戈壁，清冽的湖

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慧增