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家園協(xié)同,科學(xué)銜接
今年,教育部下發(fā)了《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》,教育部對如何做好及推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接工作提出了指
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叮咚——您有一封來自安寧區(qū)幼兒園的信,請查收
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同唱《大豆謠》,擁抱經(jīng)典中的真善美
這些天,班上一直在講紅色經(jīng)典故事,可是什么是紅色故事,孩子們對于“紅色”的理解到底有多少?自從上學(xué)期聽到小蘿卜頭的故事后
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