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“與你相遇,記錄美好?”, 蓮花小學(xué)一年級(jí)11班學(xué)期紀(jì)實(shí)
在愛(ài)的旋律里綻放著絢爛的花朵,9月開(kāi)學(xué)季,新學(xué)期開(kāi)始啦!遇見(jiàn)你們是一件很幸運(yùn)的事情,我們?cè)诒緦W(xué)期里相識(shí)、相熟、相知,接下來(lái)
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“與你相遇,記錄美好?”, 蓮花小學(xué)一年級(jí)11班學(xué)期紀(jì)實(shí)
在愛(ài)的旋律里綻放著絢爛的花朵,9月開(kāi)學(xué)季,新學(xué)期開(kāi)始啦!遇見(jiàn)你們是一件很幸運(yùn)的事情,我們?cè)诒緦W(xué)期里相識(shí)、相熟、相知,接下來(lái)
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“與你相遇,記錄美好?”, 蓮花小學(xué)一年級(jí)11班學(xué)期紀(jì)實(shí)
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風(fēng)雨與共,山水相依——蓮花小學(xué)送培鵝院學(xué)校第四階段活動(dòng)剪影
山一程,水一程,身向鵝院那畔行,送教情誼深;風(fēng)一更,雨一更,鵝院蓮花心連心,并肩共前行。按照教育局“手拉手培訓(xùn)”第四階段
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在愛(ài)的旋律里綻放著絢爛的花朵,9月開(kāi)學(xué)季,新學(xué)期開(kāi)始啦!遇見(jiàn)你們是一件很幸運(yùn)的事情,我們?cè)诒緦W(xué)期里相識(shí)、相熟、相知,接下來(lái)
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