疫情無情老師有愛????????????什么也阻止不了古箏童老師給孩子們傳遞真知灼見，將素質(zhì)教育進行到底！??????????????????

書畫文墨，攝像影視，樣樣精通，可謂勤勉博學，學有專長！為佳作者點贊一百！[玫瑰][慶祝][慶祝][爆竹][爆竹][煙花][煙花][強][強][強]

美德永存，音容宛在，慈父真愛，祝愿老人含笑九泉，作者化悲痛為力量更加強大，興盛繁榮！????????????

熱愛是最好的老師！最好的老師是愛心??與責任心的疊加和迸發(fā)！將孩子們學習、生活、求索、歷練、娛樂、調(diào)皮、相處……的點點滴滴方方面面以一幅幅生動的畫面和發(fā)自孩子內(nèi)心深處的感人肺腑的文字表達，確實頗有震撼力——看完讀罷，真的我的眼眶濕潤了——為苦心經(jīng)營的老師、為天真無邪朝夕相處共歡樂同拼搏的學生們、為“一切為了孩子，為了孩子的一切”的荷花校。小學是基礎教育，如同萬丈高樓的地基！小學教育的好壞直接關(guān)系著人才培養(yǎng)的優(yōu)劣，是重中之重！為所有甘當鋪路石默默奉獻無關(guān)名利的基層教育者點贊！感謝劉老師的經(jīng)典美篇

用音樂和舞蹈點綴教師重壓和枯燥的生活，輕舞飛揚，“舞”彩斑斕，舞出活力，舞出多彩人生！為虔誠的舞者喝彩！[玫瑰][鼓掌][鼓掌][啤酒]????[強][強][強]家事纏繞，又缺席了！[害羞][難過]

山美水美景美人居美，糧好花好圖好政策好——真是“燕子歸來迷路，舊巢新壘繡簾”，“示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”家鄉(xiāng)毛田享譽三湘！????????????????????????

　思維導圖是一種利用圖像式思考的輔助工具，將思維形象化的一種教學方法。這對于缺少有效思維方式的小學生來說，能開發(fā)大腦潛能還可以提高思考力！荷花教科室組織的這次由優(yōu)秀年輕的劉靜老師成功示范地利用思維導圖教出了《我的拿手好戲》作文教學，直觀形象，興趣盎然，愿聽樂學，個個躍躍欲試，課堂效果超好！值得推廣！[玫瑰][強][強][強]??????????????????

最美莫過家鄉(xiāng)水——一方水土養(yǎng)一方人！美女美食美文美篇，挑逗了味蕾，愉悅了視覺??????甜蜜了心情！感謝作者制作！??????????????????