風(fēng)敘

美篇號 279651300

心做心是

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    • 2022-05-31 風(fēng)敘
      ??????

      鄧小平關(guān)于科研人員如何政治學(xué)習(xí)

      一定要保證科研人員六分之五的業(yè)務(wù)工作時間。政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容要精簡，特別要反對一些形式主義的東西……不僅是自然科學(xué)，還包括社

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    • 2022-05-31 風(fēng)敘
      ??????????????????

      無學(xué)有術(shù)

      和一高校朋友聊天，說起學(xué)術(shù)來對我很有觸動。他說：在單位已工作三十年了。退休的，調(diào)走的也不少人。當(dāng)幫助他們收拾辦公室的時候

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    • 2022-04-18 風(fēng)敘
      心中有宗主，立世有實行，澤人以文化！人生至奢，不過如此！ “我們的陳教授”，我們愛您！ 雖未見過面，卻深受教育，于文，于聲，于心，于氣象！所以，也容我稱呼您“我們的陳教授”！??

      人生一甲子，-----壬寅年仲春月記

      1962年，該是一個多么久遠(yuǎn)的年份。每當(dāng)在填寫履歷表，或者說線上注冊什么信息需要滾動翻找年份的時候，每當(dāng)晨起的明鏡中發(fā)現(xiàn)不斷

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    • 2022-03-31 風(fēng)敘
      被一字一句打動，因為有心，有情，還有畫面?????????????????? 激勵我加油！

      將心向明月[4]， -----匯總留給六屆電子少年的信

      從2017年，也即課程全面改革的第四個年頭開始，在每年兩門課程結(jié)束后，給離課而去的少年們嘗試寫點文字。一方面記錄回顧一年的學(xué)

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    • 2022-03-27 風(fēng)敘
      此文此曲，化不開的深情！ 大智大愛，令人感動！????????????

      將心向明月[3]， ---—細(xì)數(shù)隨堂演示用的實驗教具

      安靜的周末，把近十年來自制的和引用的課程教學(xué)教具梳理一下，配圖配文配音，并納入“將心向明月”系列文章，對自己是個總結(jié)，更

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    • 2021-10-13 風(fēng)敘
      這文字、情感、思想……我是迷上了??????

      年輕時的旅游

      大學(xué)畢業(yè)后分配到了遼寧義縣工作。那是一個荒涼落后的地方，有個歷史悠久的稱號去年才拿掉：國家級貧困縣。和別的地方不同的是，

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    • 2021-10-12 風(fēng)敘
      光看標(biāo)題，嚇得我以為自己不正經(jīng)了??????

      正經(jīng)人誰寫日記啊

      正經(jīng)人誰寫日記啊，網(wǎng)絡(luò)流行語，意思是人們不會把真心話寫在日記里的。來源于電影《邪不壓正》，原對話如下：“那日本人靠不住，

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    • 2021-10-10 風(fēng)敘
      物是人也非，往日不可追。 坐看窗前雨，情不知為誰。

      美錯（2）

      但究竟是哪個夏天？哪扇窗？哪種境間？我想不起來，又或是誰，載著它走向我，亦或背離我，我竟是想不起來了，火車鳴笛的聲音，忽

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    • 2021-09-25 風(fēng)敘
      ??????

      早起的誘惑

      當(dāng)“早起”形成一種大于痛苦的誘惑，你就會想要克服痛苦，去堅持，當(dāng)堅持到成為一種習(xí)慣，你就不再痛苦。早起對我的誘惑：清晨5：

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    • 2021-09-15 風(fēng)敘
      藝術(shù)感+歷史感，配上音樂，生出蒼涼感。

      變遷之中的宅門

      有人深入體驗，記錄時代巨變，諸如：《消失的村莊》《消逝的鄉(xiāng)村》等等中長篇小說紛紛出籠。記錄人、事、物的變遷，深刻而具有意

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