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環(huán)境養(yǎng)人,文化育人——汾陽四中高二年級班級文化建設(shè)
為建設(shè)健康高雅的班級文化,增強各班班級文化建設(shè)的能力素養(yǎng)。開學之初,在汾陽四中校委英明領(lǐng)導下,高二年積極開展班級文化建設(shè)
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環(huán)境養(yǎng)人,文化育人——汾陽四中高二年級班級文化建設(shè)
為建設(shè)健康高雅的班級文化,增強各班班級文化建設(shè)的能力素養(yǎng)。開學之初,在汾陽四中校委英明領(lǐng)導下,高二年積極開展班級文化建設(shè)
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環(huán)境養(yǎng)人,文化育人——汾陽四中高二年級班級文化建設(shè)
為建設(shè)健康高雅的班級文化,增強各班班級文化建設(shè)的能力素養(yǎng)。開學之初,在汾陽四中校委英明領(lǐng)導下,高二年積極開展班級文化建設(shè)
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環(huán)境養(yǎng)人,文化育人——汾陽四中高二年級班級文化建設(shè)
為建設(shè)健康高雅的班級文化,增強各班班級文化建設(shè)的能力素養(yǎng)。開學之初,在汾陽四中校委英明領(lǐng)導下,高二年積極開展班級文化建設(shè)
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家校同心 攜手共進——汾陽四中高一年級家長會紀實
武松校長巡回走進1802、1806、1811班做了指導,向家長們介紹了學校教育教學、學生管理、藝體特色辦學舉措等方面,力爭創(chuàng)造更好的
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市督導室對汾陽四中教學常規(guī)工作進行專項督導檢查
在檢查中,督導組分工明確認真仔細,詳細查閱了學校的各項工作資料以及作業(yè)、教案、聽課記錄、教研記錄、工作計劃等業(yè)務(wù)材料,并
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呂梁高中語文學科名師跟崗訪學研修綜合簡報——問道鳶都 放飛夢想
才卻京都行,又啟鳶都旅。呂梁市局高瞻矚,老區(qū)名師匯齊魯,新師者精設(shè)計,濰坊名師傾相授。長路漫漫浸寒意,難阻滿心熱望求道切
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呂梁語文生物名師拓展三團——花葉總關(guān)情,語生共追尋
“問道鳶都”第六天,濰坊植物園團建,肖大院長布置任務(wù)中,接近大自然,大家心境拓寬了,境界拓高了,情懷拓大了。語生花榮獲拓
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