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美篇號 30852247

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    • 2022-05-05 。
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      以研促教共成長，勠力同心創(chuàng)輝煌——記首師濱中語文組教研活動

      “紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新?！背跸牡挠白觼淼叫@，溫暖的陽光灑進心扉，激蕩著心靈深處的溫馨詩行。今天下午，語文組常

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    • 2020-12-31 。
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      和光同塵，記我的2020

      2020年，不太容易。每個人的日子似乎都有些難。那些風輕云淡的背后多的是別人看不到的掙扎，只是有的人選擇講出來，而有的人是咬

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    • 2018-03-02 。
      植物有生長之靈魂，而人則有理性之靈魂。倍受生活煎熬之人，羨慕起羊桃的生機盎然，無思慮、無室家之累。生而為人，學會自我解放，學會責任擔當。

      李劍：《詩經(jīng)》之《隰有萇楚》解說辭

      （版權所有：紅綠青藍教育志愿者聯(lián)盟）

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    • 2018-01-11 。
      老師 我的回答里有錯別字 “然”應為“染”

      李劍：柳永《雨霖鈴》解說辭

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    • 2018-01-11 。
      點在“多情自古傷離別”的離別之冷落、凄清；然在“清秋、楊柳岸曉風殘月”。點染共生，離別后的冷落、凄清更加具體可感了。

      李劍：柳永《雨霖鈴》解說辭

      （版權所有：紅綠青藍教育志愿者聯(lián)盟）

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    • 2018-01-11 。
      雖在實寫詩人自己的不得志，但有一種不卑不屈的氣概流貫其間，并無消沉之感。

      闕建華：李白《夢游天姥吟留別》解說辭

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    • 2018-01-11 。
      酒過多巡，最殷切的離別之語，匯集成一句最真摯的勸酒詞——“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！笨此齐S口而出，實則滿含真摯惜別之情。

      薛燁：王維《送元二使安西》解說辭

      （版權所有：紅綠青藍教育志愿者聯(lián)盟）

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    • 2018-01-09 。
      全詩以詩題中的“望”為中心，全篇不見望字，但句句寫望岳，使人身臨其境。情感寄于望岳之中，但毫無刻意造作之痕跡。不愧是“詩圣”!

      魯月 李劍 陳旭：杜甫《望岳》解說辭

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    • 2018-01-09 。
      西湖旖旎駘蕩的春光，世間萬物在春色的沐浴下的勃勃生機。詩人陶醉于這良辰美景的心態(tài)躍然于紙上。

      殷文靜：白居易《錢塘湖春行》解說辭

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    • 2018-01-08 。
      “一處相思，兩處閑愁。” 明明對方就在不遠處，卻無計可見。即使有千難萬險，也會堅持隱忍，懷揣見面的希望。愛情，讓人癡，讓人狂，讓人堅守著希望。

      李劍：李商隱《無題》解說辭

      詩人決心請王母娘娘派遣青鳥使者，去替自己打探她的消息，詩篇因其淡淡的悲劇性而顯得意味無窮（版權所有：紅綠青藍教育志愿者聯(lián)

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