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凝匠心巧設(shè)作業(yè) 聚合力賦能“雙減”———長(zhǎng)寧小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)側(cè)記
知之愈明,則行之愈篤。為了更好地落實(shí)“雙減”政策要求,提高學(xué)校作業(yè)管理水平,優(yōu)化教師布置作業(yè)的操作能力,我校積極落實(shí)上級(jí)
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QQ空間知之愈明,則行之愈篤。為了更好地落實(shí)“雙減”政策要求,提高學(xué)校作業(yè)管理水平,優(yōu)化教師布置作業(yè)的操作能力,我校積極落實(shí)上級(jí)