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線上教學(xué)——看看孩子怎么說
突發(fā)的疫情,讓我們再次居家隔離,再次開展線上教學(xué),和上次不同的這次的我不再“不務(wù)正業(yè)”,而是以我從事了二十幾年的數(shù)學(xué)教師
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最是書香能致遠(yuǎn)——2018級致遠(yuǎn)一班的閱讀故事
“最是書香能致遠(yuǎn)”,這句話、這個題目或許被人用了太多次,有些俗氣了,這個“致遠(yuǎn)一班”也看似沒有那么洋氣。但我想,讀書,任
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疫情當(dāng)前任務(wù)重,“抗疫”“抗郁”兩不誤——心理調(diào)節(jié)之放松訓(xùn)練
居家“抗疫”了許久,你是否有以下“癥狀”呢?1.煩躁不安,靜不下心。2.做事情很難或不能集中注意力。3.感到壓力很大。4.過于關(guān)
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戰(zhàn)“疫”保安全、停課不停學(xué)(科學(xué)篇)
10月19日,時隔561天零新增本土確診病例后,蘭州市新增4例確診病例。這座城市,突然變得好安靜,它像是被按下了“暫停鍵”,不見
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戰(zhàn)“疫”保安全、停課不停學(xué)(科學(xué)篇)
10月19日,時隔561天零新增本土確診病例后,蘭州市新增4例確診病例。這座城市,突然變得好安靜,它像是被按下了“暫停鍵”,不見
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戰(zhàn)“疫”保安全、停課不停學(xué)(科學(xué)篇)
10月19日,時隔561天零新增本土確診病例后,蘭州市新增4例確診病例。這座城市,突然變得好安靜,它像是被按下了“暫停鍵”,不見
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我只是一只小貓咪。