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五(7)班第三單元綜合性學(xué)習(xí)——《漢字的演變》
我國(guó)的漢字文化博大精深,是我國(guó)傳統(tǒng)文化不可分割的重要組成部分。其演化過程魅力非凡,體現(xiàn)出豐富的歷史特色和文化內(nèi)涵。為了更
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放飛夢(mèng)想 展示自我 ——橫澗小學(xué)慶元旦文藝匯演
鑼鼓聲聲辭舊歲,張燈結(jié)彩迎新年。燦爛光輝的2019年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的2020年正微笑著向我們邁進(jìn)。為慶祝元旦佳節(jié),
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雪后放晴媚陽(yáng)天,正是人間好時(shí)節(jié)—“國(guó)培計(jì)劃”研修實(shí)記第13組
大雪初霽,雪后初晴。雪后的烏金山銀裝素裹,美景如畫。早晨雖然有點(diǎn)冷,但是看到久違的日出,金色的陽(yáng)光灑在厚厚的積雪上面,總
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好習(xí)慣 終受益
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。橫澗小學(xué)堅(jiān)持將學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
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好習(xí)慣 終受益
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。橫澗小學(xué)堅(jiān)持將學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
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好習(xí)慣 終受益
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。橫澗小學(xué)堅(jiān)持將學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
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好習(xí)慣 終受益
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