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東城小學(xué)一份“作業(yè)”延續(xù)感恩
在數(shù)萬年前，人類之所以能夠成為人，區(qū)別于生活在樹上的類人猿和其他動物，就是因?yàn)樗麄儊淼降孛妫_始直立行走并使用工具。勞動
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追逐光影的魅力、美育可以這樣發(fā)掘------開遠(yuǎn)市城區(qū)片區(qū)美術(shù)教研組教研活動
在六月芳菲的季節(jié)里，由教科所王艷芳老師、鳳凰小學(xué)普紹娟老師組織全市小學(xué)美術(shù)教師到鳳凰小學(xué)開展市區(qū)片區(qū)教研活動。本次活動共
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良好作息，從我做起！
小學(xué)階段是學(xué)生良好習(xí)慣形成和培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。作為剛剛?cè)胄Ｈ艿囊荒昙壓⒆?，已?jīng)步入正式的學(xué)校教育。怎樣培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣
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我們開講啦！——東城小學(xué)五年級語文主播教師“修煉記”
網(wǎng)上直播，不得不說是一次巨大的考驗(yàn)，因?yàn)榈谝淮萎?dāng)主播，業(yè)務(wù)能力中多少夾雜點(diǎn)技術(shù)的生疏。為了更好給觀眾們（不，是同學(xué)們）呈
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漢字書寫啟蒙（握筆、坐姿）
孩子剛剛開始學(xué)寫字，握筆姿勢和坐姿很重要，家長們要幫助糾正。發(fā)現(xiàn)錯誤，讓孩子及時改正。如果現(xiàn)在形成了錯誤姿勢，以后就很難
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