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東城小學(xué)一份“作業(yè)”延續(xù)感恩
在數(shù)萬年前,人類之所以能夠成為人,區(qū)別于生活在樹上的類人猿和其他動物,就是因?yàn)樗麄儊淼降孛妫_始直立行走并使用工具。勞動
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追逐光影的魅力、美育可以這樣發(fā)掘------開遠(yuǎn)市城區(qū)片區(qū)美術(shù)教研組教研活動
在六月芳菲的季節(jié)里,由教科所王艷芳老師、鳳凰小學(xué)普紹娟老師組織全市小學(xué)美術(shù)教師到鳳凰小學(xué)開展市區(qū)片區(qū)教研活動。本次活動共
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良好作息,從我做起!
小學(xué)階段是學(xué)生良好習(xí)慣形成和培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。作為剛剛?cè)胄H艿囊荒昙壓⒆?,已?jīng)步入正式的學(xué)校教育。怎樣培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣
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我們開講啦!——東城小學(xué)五年級語文主播教師“修煉記”
網(wǎng)上直播,不得不說是一次巨大的考驗(yàn),因?yàn)榈谝淮萎?dāng)主播,業(yè)務(wù)能力中多少夾雜點(diǎn)技術(shù)的生疏。為了更好給觀眾們(不,是同學(xué)們)呈
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漢字書寫啟蒙(握筆、坐姿)
孩子剛剛開始學(xué)寫字,握筆姿勢和坐姿很重要,家長們要幫助糾正。發(fā)現(xiàn)錯誤,讓孩子及時改正。如果現(xiàn)在形成了錯誤姿勢,以后就很難
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