金秋十月，陽(yáng)光明媚，我們尊敬的班主任許老師結(jié)合孩子們學(xué)習(xí)情況，及時(shí)召開家長(zhǎng)月考分析會(huì)！

辛勤的班主任許老師與家長(zhǎng)朋友們親切交流溝通！家長(zhǎng)朋友們提出各種問題！許老師耐心一一解答！根據(jù)孩子們學(xué)習(xí)情況分析問題！根據(jù)

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用心靈陪伴，用生命守護(hù)！

愛是一次共同的成長(zhǎng)

孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被

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用心靈陪伴，用生命守護(hù)！

家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上

孟子曰：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身！”，我們?cè)?jīng)望子成龍、望女成鳳！我們?cè)?jīng)陪伴孩子們共同努力，可是，沒有好

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用心靈陪伴，用生命守護(hù)！

從書本走向人生

孟子研究院副院長(zhǎng)、家教研究所所長(zhǎng)，袁院長(zhǎng)用生動(dòng)的語(yǔ)言、精美的圖片，把自己親身教育女兒的成功經(jīng)驗(yàn)，圖文并茂為我們娓娓道來(lái)！

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用心靈陪伴，用生命守護(hù)！

家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)！孩子天天向上！！讓孩子愛上學(xué)習(xí)

孩子喜歡別人稱贊他的，你要小孩子怎樣做，你就怎樣稱贊他——陳鶴琴，父母的鼓勵(lì)和支持，孩子內(nèi)心會(huì)有巨大的滿足感，從而轉(zhuǎn)化為

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用心靈陪伴，用生命守護(hù)！

明明是為了生活而工作，可最后卻為了工作而疏遠(yuǎn)了生活。碎銀幾兩苦中求，忙忙碌碌幾時(shí)休？

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小玲

被生活栓在這方寸之地，盡管可以眺望遠(yuǎn)方，向往自由，但也僅限于此。

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小玲

廚藝?yán)锏膼坌?/a>

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潛龍勿用(拒私聊)