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精師重于教,誠(chéng)學(xué)授于恩(溯學(xué)十)
教師節(jié)當(dāng)晚結(jié)課,本身就有那么股勁兒,仿似著了些特殊意味和暗蘊(yùn)杼機(jī)。從小到大,沒(méi)有哪一節(jié)課后有這樣深濃的留戀、難舍和意猶未
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精師重于教,誠(chéng)學(xué)授于恩(溯學(xué)十)
教師節(jié)當(dāng)晚結(jié)課,本身就有那么股勁兒,仿似著了些特殊意味和暗蘊(yùn)杼機(jī)。從小到大,沒(méi)有哪一節(jié)課后有這樣深濃的留戀、難舍和意猶未
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精師重于教,誠(chéng)學(xué)授于恩(溯學(xué)十)
教師節(jié)當(dāng)晚結(jié)課,本身就有那么股勁兒,仿似著了些特殊意味和暗蘊(yùn)杼機(jī)。從小到大,沒(méi)有哪一節(jié)課后有這樣深濃的留戀、難舍和意猶未
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精師重于教,誠(chéng)學(xué)授于恩(溯學(xué)十)
教師節(jié)當(dāng)晚結(jié)課,本身就有那么股勁兒,仿似著了些特殊意味和暗蘊(yùn)杼機(jī)。從小到大,沒(méi)有哪一節(jié)課后有這樣深濃的留戀、難舍和意猶未
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精師重于教,誠(chéng)學(xué)授于恩(溯學(xué)十)
教師節(jié)當(dāng)晚結(jié)課,本身就有那么股勁兒,仿似著了些特殊意味和暗蘊(yùn)杼機(jī)。從小到大,沒(méi)有哪一節(jié)課后有這樣深濃的留戀、難舍和意猶未
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精師重于教,誠(chéng)學(xué)授于恩(溯學(xué)十)
教師節(jié)當(dāng)晚結(jié)課,本身就有那么股勁兒,仿似著了些特殊意味和暗蘊(yùn)杼機(jī)。從小到大,沒(méi)有哪一節(jié)課后有這樣深濃的留戀、難舍和意猶未
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教師節(jié)當(dāng)晚結(jié)課,本身就有那么股勁兒,仿似著了些特殊意味和暗蘊(yùn)杼機(jī)。從小到大,沒(méi)有哪一節(jié)課后有這樣深濃的留戀、難舍和意猶未
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