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云端互動，助力山區(qū)學(xué)校教研——檀林鎮(zhèn)2022年春季小學(xué)習(xí)作教學(xué)專題研討
好“語”知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。為進(jìn)一步探討習(xí)作教學(xué)的有效途徑和策略，提高習(xí)作教學(xué)的質(zhì)量，發(fā)揮骨干教師示范作用，引領(lǐng)小學(xué)習(xí)作
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