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傳承文化 德潤(rùn)童心,——城關(guān)小學(xué)清明節(jié)手抄報(bào)作品云展覽
你知道清明的節(jié)氣特點(diǎn)嗎?你了解清明節(jié)的由來(lái)嗎?你熟悉清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗嗎?那就請(qǐng)你一起來(lái)參觀城關(guān)小學(xué)清明節(jié)手抄報(bào)、繪畫(huà)作品
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閱讀經(jīng)典,幸福生活
8月26日上午,美麗的巢湖之濱,南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授,教育學(xué)博士魏峰為我們帶來(lái)了一場(chǎng)《經(jīng)典閱讀與教師專業(yè)成長(zhǎng)》的精彩
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“疫”路走來(lái) 不負(fù)韶華
我不是白衣天使,無(wú)法解除病痛;我不是企業(yè)家,不能制造口罩、防護(hù)服;我也不是科學(xué)家,沒(méi)有能力研發(fā)特效藥。但是,我是一位教師
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“疫”路走來(lái) 不負(fù)韶華
我不是白衣天使,無(wú)法解除病痛;我不是企業(yè)家,不能制造口罩、防護(hù)服;我也不是科學(xué)家,沒(méi)有能力研發(fā)特效藥。但是,我是一位教師
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“疫”路走來(lái) 不負(fù)韶華
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“疫”路走來(lái) 不負(fù)韶華
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“疫”路走來(lái) 不負(fù)韶華
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“疫”路走來(lái) 不負(fù)韶華
我不是白衣天使,無(wú)法解除病痛;我不是企業(yè)家,不能制造口罩、防護(hù)服;我也不是科學(xué)家,沒(méi)有能力研發(fā)特效藥。但是,我是一位教師
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