流星

美篇號 4384661

人生短暫，流星般的光芒閃現(xiàn)！人生漫長，大地般的結(jié)實承載！

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    • 2021-10-15 流星
      少年不知求學(xué)難， 茫然綴學(xué)愁家長。 尚校百忙拔冗見， 共約學(xué)盟喜相商。 忽然不見少年影， 尚校即刻聯(lián)系忙。 化石之行在大愛， 鐵石也變軟心腸。 期待尚校多保重， 學(xué)子盼您永健康！ 一個不少科高志， 大愛不言在心房。

      家訪后續(xù)……

      一個星期前，高三班主任L老師跟我報告，他班上L同學(xué)開學(xué)來學(xué)校上課沒幾天，就不來了。L老師找孩子談話，希望他堅持上學(xué)，但是孩子

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    • 2021-01-05 流星
      徐徐的詩文和照片同樣感染人，是為至純至美對生活的詮釋，熱愛生活的人才是幸福的人，不管你如何生活！??????
    • 2021-01-05 流星
      尚文喜詩譚呼喚， 強基登高思文章。 偉岸青黛育新苗， 大氣磅礴作溫床。

      少年崇拜學(xué)問是家庭的希望，更是國家的希望

      科高子弟初一學(xué)生譚呼喚，愛好讀書，從小就喜歡古典詩詞。在小學(xué)六年級，他就參加過深圳市舉辦的“詩詞大會”；今年又參加了科高

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    • 2020-04-17 流星
      華羅庚爺爺說：數(shù)缺形時少直覺，形少數(shù)時難入微。數(shù)形結(jié)合萬般好，隔離分家萬事非。 尚校的眼中自是形美出自數(shù)，數(shù)巧作形美。其18歲解答完梁紹鴻平面幾何集，19歲攻克其美篇中的難題，被南京師大單墫教授稱為“中國幾何一絕”。 在幾何專家眼中，滿眼結(jié)構(gòu)之美。正如蘇軾與佛的對話：心中有佛，看誰都是佛。正是這樣的情懷才能讓科高連續(xù)躍升，因為在尚校眼里每個孩子棒棒噠?? 。

      幾何之美

      說明：文中照片標注了下載外，其它照片均是本人拍攝。國慶長假沒有外出，今天來深圳灣公園等地轉(zhuǎn)悠，滿眼的“幾何之美”震撼了我

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    • 2019-10-09 流星
      只有將愛與責(zé)任溶入到教育中去的校長才能真正做到文中的事！尚校做到了，所以做他的老師和學(xué)生是一生的幸運！有些校長連老師都見不到，還談什么教育？！為尚校點贊！????????????

      我為科高代言

      初聞科高，那是四年前了。孩子小學(xué)同學(xué)的哥哥考入科高，這位媽媽的朋友圈自此被科高強勢霸屏了，甚是費解，心想至于為學(xué)校這么賣

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    • 2019-06-23 流星
      寫好了就過去了，沒有時間回頭。向前走！

      《浙江之行》

      2019年5月10日~12日，因工作關(guān)系，走了一趟廣州至浙江武義，再至杭州，然后回深圳的行程。又在人生旅途中畫了一個弧，如流星之尾

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    • 2019-06-18 流星
      畫面感掀動思鄉(xiāng)的情愫，懷念至親的深情撞擊游子心底最柔軟的思念，一付煙雨中等待燕子歸來的老屋，沒有小橋流水，有的只是尚校濃濃的鄉(xiāng)愁！好文筆！

      煙雨何時燕歸來

      1979年夏，一場考試，一張神紙，將自己從鄉(xiāng)下娃變成城里仔。后又多次遷移，房子越遷越遠，心越移越懸。1979年秋，我背起行囊，離

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