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用文字記錄了下來(lái)，有瞬間的感悟變成永久的記憶。謝謝????????????

朗讀是讓一個(gè)個(gè)沉寂在紙上，散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈動(dòng)起來(lái)。配上不同的聲音，帶上自己體味的情感，在和書(shū)中的人物進(jìn)行靈魂的交流過(guò)程中，給人一種別樣的感覺(jué)。 孩子們稚嫩的聲音，聽(tīng)了讓人身心愉悅。不論是朗讀者本身還是咱們這美篇的小作者，在以這種方式親近名著的歷程中，不僅對(duì)名著有了更深的理解，也會(huì)從此更加喜愛(ài)名著。 感謝語(yǔ)文老師給我們的孩子們提供這樣一個(gè)歷練的平臺(tái)。感激我的孩子們?cè)谧鳂I(yè)繁多的情況下，仍能靜心投入。謝謝美篇制作者趙靜涵同學(xué)，把咱們的活動(dòng)

辛苦了，姐妹們????????????

真好！看著讓我感動(dòng)！??????