-
-
明理逐夢(mèng) 育人無(wú)聲---明善學(xué)校四(5)班立德樹(shù)人活動(dòng)掠影
45張笑臉組成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,一個(gè)溫馨和諧的大家庭,一個(gè)生機(jī)盎然的樂(lè)園!45位活潑可愛(ài)、爛漫天真的孩子們?cè)谶@里開(kāi)心地學(xué)
3655 11 4 -
明理逐夢(mèng) 育人無(wú)聲——明善學(xué)校四(1)班立德樹(shù)人活動(dòng)掠影
鳥(niǎo)兒的鳴叫,伴你心情大好,花草的清香,把你快樂(lè)圍繞,溫暖的陽(yáng)光,將你的神采照耀,淡淡的輕風(fēng),輕撫你的微笑。時(shí)間過(guò)得很快,
2434 9 7 -
?? 明理逐夢(mèng) 育人無(wú)聲 ??——明善學(xué)校三(4)班立德樹(shù)人活動(dòng)掠影??
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼到了學(xué)期末,寒假即將來(lái)臨。許多美好的回憶縈繞在我們的心頭,灑滿了成長(zhǎng)的喜悅……44位活潑可愛(ài),天真
1222 34 13 -
明理逐夢(mèng) 育人無(wú)聲——明善學(xué)校四(1)班立德樹(shù)人活動(dòng)掠影
鳥(niǎo)兒的鳴叫,伴你心情大好,花草的清香,把你快樂(lè)圍繞,溫暖的陽(yáng)光,將你的神采照耀,淡淡的輕風(fēng),輕撫你的微笑。時(shí)間過(guò)得很快,
2434 9 7 -
明理逐夢(mèng),育人無(wú)聲----明善學(xué)校四(4)班 立德樹(shù)人活動(dòng)掠影
校園的風(fēng)景,是朵朵繁花,在枝枒間綻放美麗;校園的風(fēng)景,是卷卷書(shū)香,飄揚(yáng)在寧?kù)o的教室;校園的風(fēng)景,是活力青春,讓短暫十分鐘
3027 21 8 -
明理逐夢(mèng) 育人無(wú)聲——明善學(xué)校四(8)班立德樹(shù)人活動(dòng)掠影
明善學(xué)校,莘莘學(xué)子的搖籃。在這里,我們放聲高歌,在這里,我們潛心學(xué)習(xí),在這里,我們成就夢(mèng)想。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體、一
3155 10 10 -
??繽紛校園 ,歡樂(lè)成長(zhǎng)——-三(8)班 努力拼搏勇往直前
轉(zhuǎn)瞬即逝,我們已經(jīng)一起相互陪伴了快一年的時(shí)間,曾有那么多的歡聲笑語(yǔ),看著你們成長(zhǎng)的越來(lái)越優(yōu)秀很開(kāi)心??,用我們的歡笑,用我們
2706 13 11 -
樂(lè)學(xué) 、樂(lè)享、樂(lè)音致遠(yuǎn) —— 明善小學(xué)部音樂(lè)學(xué)科組優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)紀(jì)實(shí)
音樂(lè)是一種語(yǔ)言,它能反映出最真實(shí)的情感。跳動(dòng)的音符放飛的歌聲,用音樂(lè)打開(kāi)想象的閘門(mén)。為了深化課堂教學(xué),提高全體教師的業(yè)務(wù)
555 16 6 -
樂(lè)學(xué) 、樂(lè)享、樂(lè)音致遠(yuǎn) —— 明善小學(xué)部音樂(lè)學(xué)科組優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)紀(jì)實(shí)
音樂(lè)是一種語(yǔ)言,它能反映出最真實(shí)的情感。跳動(dòng)的音符放飛的歌聲,用音樂(lè)打開(kāi)想象的閘門(mén)。為了深化課堂教學(xué),提高全體教師的業(yè)務(wù)
555 16 6 -
樂(lè)學(xué) 、樂(lè)享、樂(lè)音致遠(yuǎn) —— 明善小學(xué)部音樂(lè)學(xué)科組優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)紀(jì)實(shí)
音樂(lè)是一種語(yǔ)言,它能反映出最真實(shí)的情感。跳動(dòng)的音符放飛的歌聲,用音樂(lè)打開(kāi)想象的閘門(mén)。為了深化課堂教學(xué),提高全體教師的業(yè)務(wù)
555 16 6
-
微博
QQ空間
啦啦啦啦啦
?????
美友86836235
???