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“展自信、采飛揚”非紙筆測試——交通小學二年三班
為做好義務教育階段學生的“雙減”工作,構建良好的教育生態(tài),促進學生全面發(fā)展,學期末我們進行了非紙筆測試,讓孩子們真正體會
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QQ空間為做好義務教育階段學生的“雙減”工作,構建良好的教育生態(tài),促進學生全面發(fā)展,學期末我們進行了非紙筆測試,讓孩子們真正體會