趙老師

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    • 2021-07-09 趙老師
      一轉(zhuǎn)眼孩子們就長大了,那天還哭著說不想離開,太舍不得了
    • 2021-07-09 趙老師
      謝謝??
    • 2020-06-27 趙老師
      家長們最擔(dān)心的就是安全問題,因此我們應(yīng)該讓家長們看到我們的安全保障,同時(shí)轉(zhuǎn)變家長的觀念,讓家長看到孩子在游戲中的快樂和發(fā)展。
    • 2020-06-27 趙老師
      安全在戶外活動(dòng)中是非常重要的,但我們要做的不是不讓孩子做任何冒險(xiǎn)的事情,而是讓孩子在冒險(xiǎn)中建立自我保護(hù)的意識(shí)。
    • 2020-06-27 趙老師
      我們要相信孩子,要將沖突解決的權(quán)利完全放手給兒童,最終沖突會(huì)在游戲中迎刃而解。
    • 2020-06-27 趙老師
      放手、退后兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的詞卻在日常中很難做到,我們總是會(huì)在發(fā)現(xiàn)問題后想趕緊去幫助孩子,發(fā)現(xiàn)孩子在做一些咱們覺得不可思議的事情時(shí)去制止孩子,其實(shí)我們真正要做的是放手,在保護(hù)好孩子安全的前提下,讓孩子自己去解決問題、自己去探索。
    • 2020-06-27 趙老師
      我們?cè)趧?chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)可能更多地注重了材料的美觀、豐富,卻忽略了本身的價(jià)值,我們應(yīng)投放更多地低結(jié)構(gòu)材料,讓幼兒自己創(chuàng)造,自己去玩,而不是告訴孩子這個(gè)要怎么玩。
    • 2020-06-27 趙老師
      之前我們的戶外活動(dòng)沒有目的性,孩子每天玩不同的區(qū)域,感覺這樣孩子的興趣度更高。后來我們開始讓孩子在一個(gè)區(qū)域玩一個(gè)月左右的時(shí)間,但不限定材料,發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谶@一個(gè)區(qū)域探索出了更多的游戲,而且游戲在遞進(jìn)性的開展,讓孩子們?cè)谟螒蛑懈玫匕l(fā)展。
    • 2020-06-27 趙老師
      安吉游戲在配套設(shè)施上真的是非常的細(xì)致,考慮到了幼兒各方面的需要,攀爬的手套、夏天的防曬霜、水壺,確實(shí)是站在孩子的角度想到了每一個(gè)細(xì)節(jié),我們還需要在這方面多加學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力??
    • 2020-06-27 趙老師
      投放材料是否符合幼兒年齡特點(diǎn)?是否方便幼兒使用?材料的性質(zhì)、數(shù)量等都是我們需要考慮的問題,投放材料不單單是放進(jìn)去,而是要在游戲中觀察幼兒的使用情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整,才能更好地促進(jìn)游戲。