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責(zé)任在左，幸福在右——做一名有責(zé)任感的幸福教師
讀了著名教育學(xué)者陶繼新老師的專著一《做幸福的老師》，這是一本關(guān)于教師，尤其是年輕教師成長(zhǎng)的“知心書”，和所有讀者一樣，書
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學(xué)詩(shī)臨境
詩(shī)，是一種崇高美的精神之光的閃爍，是自由心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊出的火花。每當(dāng)誦起詩(shī)詞，心中不禁生起一種奇異的感覺(jué)，圣潔
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郭莊小學(xué)線上線下教學(xué)成績(jī)?cè)偬岣咄七M(jìn)會(huì)以及家訪工作會(huì)議
庚子新春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情蔓延……舉國(guó)齊心協(xié)力抗擊疫情之時(shí)，郭莊小學(xué)全體師生也正無(wú)聲地做出自己的貢獻(xiàn)，用行
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定陶區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李翠玲
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