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揚教研之帆 啟教學(xué)之航 ——記萬里春名師工作室說課研討活動
為了促進(jìn)數(shù)學(xué)深度理解，提高教師的研課意識，萬里春數(shù)學(xué)名師工作室圍繞“深度學(xué)習(xí)：關(guān)鍵問題與真實任務(wù)設(shè)計與思考”這一主題，在
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四（3）班趣味實踐勞動…《我的拼盤我做主 》????
水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的"水果工藝"作品。它有藝術(shù)的生命力和感染力，使我們在得到物
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四（3）班趣味實踐勞動…《我的拼盤我做主 》????
水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的"水果工藝"作品。它有藝術(shù)的生命力和感染力，使我們在得到物
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??共話濃濃中秋情??
??記錄YIA403班寶貝們“悅”中華文化“享”中秋之美！??，??????????????????????????，中秋佳節(jié)，一個幸福、溫馨、團(tuán)圓的美好日子，一個用詩詞歌
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??我望眼欲穿地等待,不如你欣喜若狂地到來??
記浙江省義烏公學(xué)四(3)班生活點滴，??Come Here Go Further??，金秋送爽，旭日東升。新學(xué)期如清爽的秋風(fēng)般撲面而至，26個優(yōu)秀寶貝加
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從“新”出發(fā)，蓄力啟航——全州朝鮮族小學(xué)語文學(xué)科新任教師崗前培訓(xùn)會
真正的學(xué)者，往往是“學(xué)后知不足”，窮其一生，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。身為一名人民教師，學(xué)習(xí)更是我們的使命。只有在教育教學(xué)的路途中
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“吟誦經(jīng)典、積累成語”
為創(chuàng)建龍井實驗小學(xué)良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)成語和古詩詞的興趣。讓學(xué)生們在誦讀古詩
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?? 象愛助力促龍小發(fā)展 ?? ?? 傾情幫扶暖教師心田 ??
????象山縣教育局教科研中心李美玉老師精準(zhǔn)幫扶龍井實驗小學(xué)????，為落實中央加強(qiáng)東西部扶貧協(xié)作工作有關(guān)意見，通過教育對口幫扶，輻
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龍井實驗小學(xué)校，喜迎國慶、中秋節(jié)，假期安全伴我行
10月1日至8日：放假調(diào)休，共8天。10月9日（星期五）正常上課。1、堅持科學(xué)佩戴口罩，保持社交活動距離，保持手部衛(wèi)生，保持良好的
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