嗯，航天英雄們的“狀態(tài)良好”，代表著中國(guó)航天的科技力量又一次登頂。這種圓滿成功帶給孩子們的是震撼和力量，這份驕傲和自豪會(huì)激發(fā)孩子們愛國(guó)情報(bào)國(guó)志！

人格教育是一個(gè)全方位的和長(zhǎng)時(shí)期的熏陶、教育和訓(xùn)練的過程。教育者、課程和教學(xué)方法等都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的人格教育。教師的人格水平在一定程度上決定了人格教育的成功和失敗，數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課、體育課、音樂課、美術(shù)課等課程可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、靈活創(chuàng)新、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、高尚的美感笑人格特征，因此應(yīng)把人格教育滲透到學(xué)校教育的每個(gè)層面和每一個(gè)教育環(huán)節(jié)。

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謝謝，學(xué)校的發(fā)展離不開家長(zhǎng)們的支持，為了孩子健康成長(zhǎng)，咱們一起努力！

??生命的意義就是一個(gè)能量消耗的過程—老蓋語(yǔ)錄

我們給孩子講故事，是為了讓他們?nèi)胨?；我們給大人講故事，是為了讓他們醒來。你醒了嗎？

不管是家長(zhǎng)還是孩子，未來謀一天，你一定會(huì)感謝這段或快樂或痛苦的被強(qiáng)迫的學(xué)習(xí)時(shí)光，因?yàn)樗鼛Ыo你勝任未來的底氣力量。