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赴金華研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)
4月18——4月24日,我們沁水語文老師一行40多人有幸在教育局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,遠(yuǎn)赴享有“文化禮儀之邦、名人薈萃之地、文風(fēng)鼎盛之城”
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【105】報(bào)之以美好
環(huán)境育人,文化育人。 當(dāng)你賦予了它夢想的力量,便擁有了對(duì)美好的不懈追求,對(duì)自我的堅(jiān)定信念,對(duì)失敗從
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以絕望之心做希望之事
前幾天用了兩三天時(shí)間設(shè)計(jì)了一份統(tǒng)編本高一必修上冊第二單元學(xué)習(xí)方案,結(jié)果發(fā)現(xiàn)用不上。問題在于不止這一個(gè)學(xué)校。給另一個(gè)老師,
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同樣是校長,差距咋就這么大呢?
我今年的愿望之一就是要帶我們的學(xué)生,未來新教師,去西下池訪學(xué),這句話深深感動(dòng)了我,觸及人的靈魂,每個(gè)人,都在別人的眼里看
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我們就要開學(xué)啦
因?yàn)橐咔椋?020年的寒假顯得特別的漫長……后來,居家上網(wǎng)課,成了我們的學(xué)習(xí)模式。如今,即將返校,孩子們,是不是有諸多的不適
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