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梳理知識脈絡(luò) 綻放思維火花——二年級數(shù)學(xué)《有余數(shù)的除法》思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖最大的特征就是圖文并茂，呈發(fā)散狀結(jié)構(gòu)，利用圖像、關(guān)鍵字、分支把知識點(diǎn)進(jìn)行串連，對思維進(jìn)行組織，讓知識不再是枯燥的
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停課不停學(xué) 成長不停歇——北馬路小學(xué)二年級數(shù)學(xué)“停課不停學(xué)”我們在行動(dòng)
庚子年初，病毒肆虐，但時(shí)光不能荒廢，學(xué)習(xí)不能耽誤。2020年2月4日，北馬路小學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)正式打響！薛校長做出:“停課不停學(xué)，成長
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將閱讀進(jìn)行到底——北馬路小學(xué)二六班寒假閱讀記事
“閱讀，是一種享受——享受陽光，明媚；享受空氣，清新，享受經(jīng)歷，深邃?！薄伴喿x，是一種情懷——關(guān)照自然，渴望傾聽，親近生
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第六中學(xué)2308班
高海霞
