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梳理知識脈絡(luò) 綻放思維火花——二年級數(shù)學(xué)《有余數(shù)的除法》思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖最大的特征就是圖文并茂,呈發(fā)散狀結(jié)構(gòu),利用圖像、關(guān)鍵字、分支把知識點(diǎn)進(jìn)行串連,對思維進(jìn)行組織,讓知識不再是枯燥的
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停課不停學(xué) 成長不停歇——北馬路小學(xué)二年級數(shù)學(xué)“停課不停學(xué)”我們在行動(dòng)
庚子年初,病毒肆虐,但時(shí)光不能荒廢,學(xué)習(xí)不能耽誤。2020年2月4日,北馬路小學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)正式打響!薛校長做出:“停課不停學(xué),成長
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將閱讀進(jìn)行到底——北馬路小學(xué)二六班寒假閱讀記事
“閱讀,是一種享受——享受陽光,明媚;享受空氣,清新,享受經(jīng)歷,深邃?!薄伴喿x,是一種情懷——關(guān)照自然,渴望傾聽,親近生
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第六中學(xué)2308班
高海霞