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冬奧進(jìn)校園 冰壺我體驗(yàn)
做冰壺知識(shí)普及,簡(jiǎn)單給孩子們介紹冰壺運(yùn)動(dòng)以及規(guī)則。向快樂(lè)揚(yáng)帆,向幸福出發(fā)!在新保安中心校冰壺場(chǎng)地,老師們?yōu)楹⒆觽兡托闹v解
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金秋情濃灑滿園
十一假期,五姐妹相約何平家遛葡萄。金秋時(shí)節(jié),車外風(fēng)景怡人,卻被姐妹置之不理!“歲月無(wú)情,未老先衰,養(yǎng)生之道……”此起彼伏
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雨露荷塘(原創(chuàng))愚夫
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歲月如歌 情懷永恒
“曾經(jīng)飛揚(yáng)的青春,化作了動(dòng)人的記憶,把你的身影留在菁菁校園;曾經(jīng)揮灑的汗水,浸潤(rùn)了芳草地、紅磚墻,把你的足跡鐫刻在美麗校
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再好的關(guān)系,走太近,也是一場(chǎng)災(zāi)難。
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不再想念,也不再打擾
一個(gè)人心存的幻想太多,一個(gè)心里沒(méi)有你的人,西子有償為企業(yè),個(gè)人寫文章,寫自傳,圖片配文字,寫情書,為你寫親情、愛(ài)情、情感
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那朵向陽(yáng)花
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