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“建”微知著,構(gòu)“見”未來。
建構(gòu)區(qū),擁有充足的建構(gòu)材料,這些材料具有規(guī)則性、可操作性和靈活性的特點。幼兒通過有意識的堆積、拼插、排列、組合建構(gòu)材料,
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QQ空間建構(gòu)區(qū),擁有充足的建構(gòu)材料,這些材料具有規(guī)則性、可操作性和靈活性的特點。幼兒通過有意識的堆積、拼插、排列、組合建構(gòu)材料,