猶記幽蘭氣不凡，婷婷玉立紫紅衫。 窗前苦讀經(jīng)寒暑，詩(shī)海常吟又掛帆。

圖文俱美????????????

作者是我初中和高中同學(xué)，高中畢業(yè)后入衛(wèi)校學(xué)醫(yī)，在醫(yī)院工作至退休。工作中自學(xué)詩(shī)詞寫(xiě)作，所作詩(shī)詞常讓我這個(gè)中文科班出身的碩士研究生佩服。 一次聚餐之后，談起讀書(shū)時(shí)的趣事，幾位詩(shī)友每人作一首贈(zèng)詩(shī)，她竟能在短時(shí)間內(nèi)一一作詩(shī)回贈(zèng)。??????詩(shī)詞唱和，亦人生一樂(lè)事也。

才思敏捷，出語(yǔ)機(jī)智。??????????????????

李國(guó)梁老師詩(shī)苑聯(lián)壇同時(shí)進(jìn)行引領(lǐng)點(diǎn)評(píng)，我心里在感動(dòng)的同時(shí)又總是擔(dān)心他太過(guò)勞累。他德高望重，學(xué)識(shí)精深是無(wú)庸置疑的，常常令我感動(dòng)、欽佩。 我輩唯有更加努力學(xué)習(xí)，勤奮寫(xiě)作才對(duì)得起他。希望有一天，我的水平也提高到可以為李老師分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)的地步。 ????????????

心動(dòng)行為??????

千年石徑入林深，涼氣侵肌羨宿禽。 流響清泉幽路境，參天古木蔽行蔭。

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點(diǎn)贊攝影家 文／藍(lán)老師 春攝茶園夏拍疇，鏡中人物羨明眸。 跋山涉水美圖在，歷暑經(jīng)寒麗影收。 成像多因傳百姓，聚焦少對(duì)泛蘭舟。 櫛風(fēng)沐雨尋常事，一片癡心付九州。

謝謝點(diǎn)贊！????????????