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《動(dòng)物大百科》
先把家禽數(shù)一數(shù),小雞草地捉蟲(chóng)吃,灰鴨河里捕魚(yú)蝦,白鵝水中向天歌。看看家畜都在哪?花貓墻角抓老鼠,黑狗門(mén)前把家看,黃牛河邊
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防震減災(zāi),安全“童”行——毛河幼兒園防震演練
為增強(qiáng)幼兒防地震的安全意識(shí),通過(guò)活動(dòng)使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,從而最大限度地保護(hù)自己的生命安全,特別是減少不必要的非
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幾天下來(lái),沒(méi)有看到冰川,卻意外地收獲了山川秀美山花爛漫
在優(yōu)山美地冰川點(diǎn)可以遠(yuǎn)觀(guān)周?chē)芯包c(diǎn),如半圓頂,酋長(zhǎng)峰,大瀑布。讓我奇怪不解的是,這里既沒(méi)有冰川,也沒(méi)有雪山的痕跡,那么
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我們養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家葉圣陶曾說(shuō):“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?!庇變簳r(shí)期可塑性大,正是良好行為習(xí)慣形成的敏感時(shí)期。在大班幼小銜接的工作中,正確的
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毛河幼兒園“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)方案
大家好,突如其來(lái)的疫情又打亂了我們正常生活的節(jié)奏,我們暫時(shí)還不能相聚在幼兒園,在這特殊的情況下毛河幼兒園開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)的
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“安吉游戲”視角下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀(guān)摩活動(dòng)一一梅山鎮(zhèn)開(kāi)順幼兒園
《綱要》指出:環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。為了更好的落實(shí)“安吉游戲”教育理念,逐
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燕子河實(shí)驗(yàn)學(xué)校毛河幼兒園大班同學(xué)畢業(yè)啦!
時(shí)光飛逝,一年倏忽過(guò)去,又一批小朋友們結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,到了離園的時(shí)候。時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄遛走,讓人無(wú)法捕捉她
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毛河幼兒園大班幼小銜接活動(dòng)
幼小銜接教育是幼兒過(guò)渡到小學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。一部分幼兒上小學(xué)之后,對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活很不習(xí)慣。幼兒園的課程都是以?shī)蕵?lè)
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梅山鎮(zhèn)中心幼兒園