李老師七十人生很精彩，很成功！看了你的美篇，感言獻芹。 殫精竭慮欲何求？默默耕耘孺子牛。 三尺講臺書日月，一支粉筆寫春秋。 位卑不羨高枝顯，富有全憑碩果稠。 四海五洲桃李艷，身居陋室樂無憂！??????

巧手制書簽，創(chuàng)意無極限。這項實踐課程融動手動腦，積累格言警句于一爐，充分體現(xiàn)了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。為四{3)孩子們點贊！

道科體音美，比武三半天。 廿三師風(fēng)采，個個可圈點。 育人放首位，堂堂新理念。 師生在互動，學(xué)生露笑臉。 崗位大練兵，藝在勤中練。 學(xué)科育名師，化碟先破繭。 美篇高水平，功在文言艷。??????

書寫比賽活動，為學(xué)生提供了一個展示自我風(fēng)采的平臺，既豐富了學(xué)生的文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好，提高了學(xué)生的書寫水平！從整體上，大多數(shù)學(xué)生握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣，現(xiàn)場洋溢著文雅之風(fēng)！為四(3)斑學(xué)生全體同學(xué)點贊，為胡老師點贊！??????????????????

久違的笑臉歡迎你， 熟悉的課堂等待你， 睿智的老師栽培你， 美麗的校園屬于你！

班級是進行教育和教學(xué)工作的基本單位，是教師和學(xué)生開展活動、進行信息交流的最基本的組織形式。班主任是班級思想政治、道德品質(zhì)教育的首席責(zé)任教師。每個班級有四五十個學(xué)生集合在一起上課、勞動、鍛煉、娛樂、共同生活，沒有班主任的帶領(lǐng)、誘導(dǎo)，把他們組織成一個堅強的集體，是不能正常完成各項教育任務(wù)的。

精彩人生，功成名就，功德圓滿。祝賀你，趙兄！

謝謝馬銀珍的鮮花！

團隊靠活動，同學(xué)靠走動；每年聚兩次，輪流作作東！