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徒步到學(xué)堂,我們突破了(一)
本來我們暑假就有徒步的打算,但是之前找的路線發(fā)現(xiàn)不太適合年齡小的孩子走,想去的地方,天氣又不太好,所以導(dǎo)致一直遲遲沒出發(fā)
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舍與得~記錄撿瓶子的體驗(yàn)
七月一號,從學(xué)堂把哥哥領(lǐng)回來,在家里調(diào)整幾天,因?yàn)槔蠋煼从?,他有一些?xí)性需要調(diào)整一下,不然學(xué)習(xí)效果也不佳,調(diào)整過來,以后
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5.29記錄回家調(diào)整~走在正確的路上
哥哥今天跑步有情緒,老師提醒和給他選擇后,他選擇哭,沒有繼續(xù)去完成目標(biāo),所以蘭老師就讓他回家調(diào)整,今天沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓
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5.29記錄回家調(diào)整~走在正確的路上
哥哥今天跑步有情緒,老師提醒和給他選擇后,他選擇哭,沒有繼續(xù)去完成目標(biāo),所以蘭老師就讓他回家調(diào)整,今天沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓
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2020.5.21 不想上學(xué)帶來的調(diào)整——讓我看到了他的內(nèi)動力曙光
俊熙早上有情緒不想去上學(xué),問他為什么,說是不想跑步,然后一直在宿舍調(diào)整,后來好不容易說好了各自下去跑步(他校內(nèi)跑9圈,我校
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張俊熙
哥倆好呀