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五年級二班分享:民間故事——《牛郎織女》連環(huán)畫
分布在銀河兩側(cè)的牽牛星和織女星,看起來是一“水”之隔,其實距離十分遙遠(yuǎn),人們根據(jù)它們的名字,創(chuàng)作出《牛郎織女》這個充滿傳
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五年級二班分享:民間故事——《牛郎織女》連環(huán)畫
分布在銀河兩側(cè)的牽牛星和織女星,看起來是一“水”之隔,其實距離十分遙遠(yuǎn),人們根據(jù)它們的名字,創(chuàng)作出《牛郎織女》這個充滿傳
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五年級二班分享:民間故事——《牛郎織女》連環(huán)畫
分布在銀河兩側(cè)的牽牛星和織女星,看起來是一“水”之隔,其實距離十分遙遠(yuǎn),人們根據(jù)它們的名字,創(chuàng)作出《牛郎織女》這個充滿傳
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五年級二班分享:民間故事——《牛郎織女》連環(huán)畫
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“疫”樣學(xué)習(xí),“研”續(xù)成長——國昌實驗學(xué)校數(shù)學(xué)組線上教研活動
一場春雨一場暖,一場教研一場新。2020年4月9日,中國教研網(wǎng)舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)項目第二期主題教研活動如約而至。本次教研主
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“疫”樣學(xué)習(xí),“研”續(xù)成長——國昌實驗學(xué)校數(shù)學(xué)組線上教研活動
一場春雨一場暖,一場教研一場新。2020年4月9日,中國教研網(wǎng)舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)項目第二期主題教研活動如約而至。本次教研主
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