四3班閱讀交流課

又到了孩子最喜歡的閱讀交流時(shí)間，這一次，我們采用了不一樣的交流方法——思維導(dǎo)圖。課初，采用問(wèn)答形式，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。

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四3班閱讀交流課

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四3班《金銀島》閱讀交流課

又到了每周一次的閱讀交流課時(shí)間，一起來(lái)看看四3班小朋友們的表現(xiàn)吧????????，一個(gè)個(gè)積極的好孩子，距離上課還有二十分鐘，卻早早的就

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