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【小院鎮(zhèn)中心小學】巧用積分 多元化活動促班級管理
為了讓班級的孩子們能夠養(yǎng)成互相幫助、自覺學習、文明待人、自覺遵守校規(guī)校紀等好習慣……我們班一直實行小組積分量化制度,通過
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別樣的學習之旅——小院鎮(zhèn)中心小學“停課不停學”三年級師生動態(tài)記錄
2020年是不平凡的一年,疫情的“突然造訪”打破了我們正常的學習節(jié)奏,為了不在學習的路途中掉隊,我們迅速地連接上網(wǎng)絡的軌道,
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