青澀日記

1130   57   13

Mr.Cai印象攝影師

愛(ài)情詩(shī)《愛(ài)情伴我度今生》(原創(chuàng))

1377   441   110

眳來(lái)居士

青春 不散場(chǎng)

人生有多少個(gè)四年最肆意飛揚(yáng)的或許只有這大學(xué)的四年時(shí)光，蟬鳴的六月時(shí)而晴朗時(shí)而磅礴大雨我們的心也伴隨著期待和不舍，四年前我

3430   179   34

TT 視覺(jué)影像

青春 不散場(chǎng)

人生有多少個(gè)四年最肆意飛揚(yáng)的或許只有這大學(xué)的四年時(shí)光，蟬鳴的六月時(shí)而晴朗時(shí)而磅礴大雨我們的心也伴隨著期待和不舍，四年前我

3430   179   34

TT 視覺(jué)影像

青春 不散場(chǎng)

人生有多少個(gè)四年最肆意飛揚(yáng)的或許只有這大學(xué)的四年時(shí)光，蟬鳴的六月時(shí)而晴朗時(shí)而磅礴大雨我們的心也伴隨著期待和不舍，四年前我

3430   179   34

TT 視覺(jué)影像

青春 不散場(chǎng)

人生有多少個(gè)四年最肆意飛揚(yáng)的或許只有這大學(xué)的四年時(shí)光，蟬鳴的六月時(shí)而晴朗時(shí)而磅礴大雨我們的心也伴隨著期待和不舍，四年前我

3430   179   34

TT 視覺(jué)影像

青春 不散場(chǎng)

人生有多少個(gè)四年最肆意飛揚(yáng)的或許只有這大學(xué)的四年時(shí)光，蟬鳴的六月時(shí)而晴朗時(shí)而磅礴大雨我們的心也伴隨著期待和不舍，四年前我

3430   179   34

TT 視覺(jué)影像

教師們生氣發(fā)火因哪般？

有研究機(jī)構(gòu)作過(guò)調(diào)查：72%的教師在教育教學(xué)過(guò)程中有時(shí)會(huì)生氣發(fā)火。之所以會(huì)這樣，我想有以下幾個(gè)主要原因：一：學(xué)生成人化，學(xué)生畢

2347   609   505

郭愛(ài)華

廣州(海幢寺)2017.7.16

251   53   6

天地南北

青春 不散場(chǎng)

人生有多少個(gè)四年最肆意飛揚(yáng)的或許只有這大學(xué)的四年時(shí)光，蟬鳴的六月時(shí)而晴朗時(shí)而磅礴大雨我們的心也伴隨著期待和不舍，四年前我

3430   179   34

TT 視覺(jué)影像