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《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》第五章 《教學(xué)于共同體中——以主體為中心的教育》
《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》【打卡】第7天,2021年8月10日,【書目】《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》,【著者】(美)帕克?帕爾
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王子微課第三次課程學(xué)習(xí)記錄
古人說“學(xué)然后知不足”,我說“學(xué)也可以激發(fā)自己倒逼自己”。因為越學(xué)越發(fā)現(xiàn)興趣才是最好的老師,而興趣的源頭其實是極簡技術(shù)和
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六六班小講師風(fēng)采(第一期)
六年級轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)階段,我們班開展自己錄制題目講解視頻活動,請欣賞我們班小講師的風(fēng)采!同學(xué)們還可以繼續(xù)上傳作品,能勇敢參
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虞城縣愛心家園小紅帽環(huán)保志愿者活動風(fēng)采(第16期 )
親愛的朋友們:小紅帽環(huán)保志愿者活動是愛心家園開辦愛心晚餐、愛心免費理發(fā)點服務(wù)項目之后的又一個志愿服務(wù)活動,每周日定期開展“
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把握節(jié)奏 穩(wěn)步前進——初讀《教育的節(jié)奏》所思
這些天在啃讀懷特?!督逃墓?jié)奏》,說實話,費了好大的勁兒,依然讀得似懂非懂。什么叫教育的節(jié)奏呢?它是建立在學(xué)生心智發(fā)展的
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高麗《多邊形的內(nèi)角和》聽后感
聽高麗老師的課,那份高端大氣會讓你震撼,那份濃濃的數(shù)學(xué)味道會讓你感到數(shù)學(xué)的美好,那份精彩紛呈會讓你越發(fā)感慨學(xué)無止境!整體
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