<h3> 朋友在白水供職，趁女兒暑假補(bǔ)課間隙短短兩天，攜妻駕車去白水小聚。有緣遇到從這里走出去的一位青年書法家——楊陌。</h3> <h3>楊陌，曾在北京衛(wèi)戍部隊(duì)服役多年，從小癡迷書法，曾受沈鵬親傳，書法屆知名度頗高。</h3> <h3>朋友的兒子，南開大學(xué)歷史系大三，知曉書法史。與楊陌相談甚歡。</h3> <h3>軍隊(duì)的歷練，楊陌酒量好，人也豪爽，現(xiàn)場(chǎng)潑墨，內(nèi)容自擬。同行的有要‘厚德載物’，有要‘寧?kù)o致遠(yuǎn)’，有立志的，有寫景的。我隨口一句：命為志存。楊陌足足看了我很長(zhǎng)時(shí)間，說他第一次書寫這四個(gè)字。命為志存，朱熹名句，生命為志向而存在。</h3> <h3>明月松間照，清泉石上流。布局別致，褒貶不一。</h3> <h3>一幅作品的呈現(xiàn)，欣賞也是難得的享受。</h3> <h3>無獨(dú)有偶，七樓鄰居開一字畫裝裱店，經(jīng)常接觸一些書法家。任老師，你老家搞修建，你擬個(gè)內(nèi)容，我請(qǐng)人給你寫幾幅字。我說，命為志存</h3> <h3>兩幅掛在教室，素顏亦顯典雅</h3> <h3>滴墨成圓，故意而為？鄰居笑答，防偽標(biāo)志。</h3> <h3> 學(xué)生魯夢(mèng)怡說：老師，班級(jí)宣言牌上寫什么內(nèi)容？我說，就寫命為志存吧。老師：何為命？何為志？我說：命就是你、我、他；志就是理想、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。希望這四個(gè)字能對(duì)孩子們有所觸動(dòng)。</h3>