<h3><b> 今天，在人教教材培訓(xùn)公共號(hào)讀到一首詩(shī)《老師的孤單你不懂》。其中引言中是這么寫的：“</b><b>都說，老師是園丁，是蠟燭，是春風(fēng)，是太陽(yáng)，是甘泉，是人類靈魂的工程師……社會(huì)賦予了老師眾多神圣的光環(huán)，卻很少有人知道老師背后的孤單。愿今天的你，無論在狂歡還是孤單，都能從我們送給你的這首詩(shī)里感受到片刻的溫暖。愿老師們的心，能被所有人理解！”關(guān)于詩(shī)的內(nèi)容被我放到了最后。因?yàn)榻裉斓闹饕獌?nèi)容是記錄八年級(jí)2017――2018第一學(xué)年度期中考試始末。</b></h3><h3><b> 董月煥說，七年級(jí)正走在陽(yáng)光路上，我們八年級(jí)又何嘗不是走在路上，而且是正走到了承上啟下的關(guān)鍵路段。</b></h3><h3><b> 11月8――11日，中山七八九年級(jí)在承接本校舉行的大小四次考試后，在雙十一，網(wǎng)民們狂歡的氛圍里，迎來了第一次大考――期中考試?？荚嚂r(shí)間安排緊湊，如行軍打仗一般，不放倒敵人絕不松手。個(gè)別學(xué)科因?yàn)槭侵骺紝W(xué)科，要承載大量的仲裁卷的再度評(píng)判，到目前為止，還有老師仍然奮戰(zhàn)“疆場(chǎng)”。</b></h3> <h3><b> 立冬之際，美景獨(dú)有韻味，考試的間隙抓拍到的靜謐的校園、靜靜的躺在草叢中的枯葉和掛在枝頭的顆顆“相思豆”。美景雖美，但留不住匆忙的腳步。</b></h3> <h3><b> 剛剛給班主任們布置完安排考場(chǎng)任務(wù)的王娜主任，又給剛走下講臺(tái)的科任老師們開考務(wù)會(huì)，囑咐大家注意以下幾點(diǎn)：</b></h3><div><b> 1.黑板上書寫主、監(jiān)考姓名，舉報(bào)電話 7128630。</b></div><div><b> 2.考生用黑色水性筆作答，出現(xiàn)錯(cuò)誤不能用改正帶和涂改液，以免影響掃描。</b></div><div><b> 3.主監(jiān)考教師仔細(xì)檢查每一個(gè)學(xué)生的答 題卡填涂情況，尤其是卷頭信息，如“姓名，考號(hào)，學(xué)校等” ， 以確保答題卡順利掃描。</b></div><div><b> 4.卷頭學(xué)校一定要填好“中山八___”的形式。</b></div><div><b> 5.有缺考考生時(shí)，監(jiān)考教師要在答題紙 </b></div><div><b>上填寫考生姓名、考號(hào)，填涂好“缺考”標(biāo)記。</b></div> <h3><b> “我們中山學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)無論做什么事都是事無巨細(xì)，事必躬親――這是我們的常態(tài)！”（引用董月煥的話）</b></h3> <h3><b> 早早等候在考務(wù)辦的老師們，為了避免遲到，把早飯拎到學(xué)校來吃。</b></h3> <h3><b>看孩子們答題多么認(rèn)真！</b></h3> <h3><b> 八年級(jí)兩大主考學(xué)科的組長(zhǎng)認(rèn)真做答案。生物組是在七年級(jí)陳寶云老師的協(xié)助下進(jìn)行的。由此足見老師的細(xì)致認(rèn)真。</b></h3> <h3><b> 8號(hào)晚上，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師加班判卷。數(shù)學(xué)老師們一邊看學(xué)生自習(xí)，一邊判卷?！?！</b></h3> <h3><b> 學(xué)生考試結(jié)束后，繼續(xù)上課。老師們?cè)撋险n時(shí)走入課堂，給學(xué)生講課，下課后，就投入閱卷工作中。學(xué)生放學(xué)后，老師們又接著判卷。</b></h3><h3><b> 累嗎？當(dāng)然累，可老師們錘了錘酸澀的腰背，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)漲澀的眼球，繼續(xù)，繼續(xù)……</b></h3> 這是陪媽媽們加班的孩子，沒有任何怨言，都在做著自己該干的事情。 <h3><b>辛苦了，二寶媽們！</b></h3> <h3><b>語(yǔ)數(shù)老師們連續(xù)加了兩個(gè)晚上的班。</b></h3> <h3><b> 中山領(lǐng)導(dǎo)也不容易，多晚都會(huì)陪在老師們身邊。</b></h3> <h3><b> 這是我同辦公室的兩位漂亮妹妹，她們?cè)诮讨膫€(gè)班的地理課的同時(shí)，還擔(dān)任八年級(jí)4和5班的班主任，為了工作她們經(jīng)常忘了吃飯，經(jīng)常忘了兒女。不光她們，我們七八九年級(jí)所有班主任都如此，天天如此。不妨酸一回“他們就像蠟燭，燃燒了自己和家人，為了是照亮學(xué)生，點(diǎn)亮家長(zhǎng)！”</b></h3> <h3><b> 仍然在解決仲裁卷的生物老師們。雖然已是滿臉疲色，但仍然認(rèn)真工作。</b></h3> <h3><b>你說，我是辛勤的園丁</b></h3><div><b>心血化作熾熱的汗水</b></div><div><b>一點(diǎn)一滴把祖國(guó)的花朵澆灌</b></div><div><b><br></b></div><div><b>你說，我是燃燒的蠟燭</b></div><div><b>心靈熔為溫暖的光線</b></div><div><b>一尺一寸照亮了孩子的身前</b></div><div><b><br></b></div><div><b>你說，我是春風(fēng)，是太陽(yáng)，是甘泉</b></div><div><b>是人類靈魂的工程師</b></div><div><b>華麗的詞藻總也說不盡我的偉岸</b></div><div><b><br></b></div><div><b>可你并不知曉這樣的我</b></div><div><b>在耀眼的光環(huán)下</b></div><div><b>也有默默的孤單</b></div><div><br></div><div><b>每天，從晨光熹微中走來</b></div><div><b>歸途已是燈火闌珊的夜晚</b></div><div><b>三尺講臺(tái)上留下的背影</b></div><div><b>年華隨手中的粉筆一點(diǎn)點(diǎn)縮短</b></div><div><b><br></b></div><div><b>生活的艱辛就在眼前</b></div><div><b>彎下酸痛的腰編寫教案</b></div><div><b>要批改的作業(yè)堆積如山</b></div><div><b>偶爾也會(huì)偷偷地想念</b></div><div><b>年輕時(shí)那首歡快的歌</b></div><div><b>還有少男少女的悠閑</b></div><div><br></div><div><b>其實(shí)，我也有平常的煩惱</b></div><div><b>害怕理想會(huì)隨著時(shí)光走遠(yuǎn)</b></div><div><b>害怕家長(zhǎng)不認(rèn)可我的奉獻(xiàn)</b></div><div><b>害怕聽不懂孩子們的聊天</b></div><div><b>害怕散落天涯的桃李</b></div><div><b>不再把我放心中掛念</b></div><div><br></div><div><b>更迭的四季是遠(yuǎn)去的河</b></div><div><b>逝水帶走了段段師生緣</b></div><div><b>眼里的面孔總有一天會(huì)離開視線</b></div><div><b><br></b></div><div><b>佇立在歲月的講臺(tái)</b></div><div><b>兩鬢漸漸斑白的我</b></div><div><b>有時(shí)還會(huì)忽然想起</b></div><div><b>當(dāng)年那個(gè)頑皮孩子的笑臉</b></div><div><b><br></b></div><div><b>我喜歡自己身為老師的模樣</b></div><div><b>不為頭上偉大的光環(huán)</b></div><div><b>只愿親手栽培的幼苗</b></div><div><b>都能長(zhǎng)成參天的大樹</b></div><div><b>欣慰的笑綻開了雙眼</b></div><div><b>幸福流淌在我的心田</b></div>