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考試面對面――陽泉市第十九中學(xué)校小高語文教研活動掠影

一切都會好的

<h3>寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中——是菊花的追求！</h3><div>構(gòu)建高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量——是我們一線教師的追求！</div><div>十九大提出對教育的要求，從教育實際出發(fā)，著眼于推進(jìn)教育現(xiàn)代化，走出一條有教育特色的學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神之路。作為教師，我們必將“不忘初心，砥礪奮進(jìn)”。</div><div>眾所周知，小考一直以來備受社會關(guān)注，我們學(xué)校更加重視。近年來，我校秉承“德養(yǎng)浩然，才求博廣”的校風(fēng)，通過全體師生的共同努力，教學(xué)質(zhì)量得到了很大程度的提升。（尤其今年小考再創(chuàng)輝煌）為了落實核心素養(yǎng)，實現(xiàn)“高素養(yǎng)”與“高分?jǐn)?shù)”的無縫對接，我們必須深入研究教學(xué)、研究考試、研究課標(biāo)。教科處確立了本學(xué)期的教研主題“學(xué)考那些事兒”。 </div> <h3>活動由裴嬌老師主持（常杰老師參加本次研討活動）</h3> <h3>2017年11月14日下午，十九中全體教師再次齊聚一堂，觀摩小學(xué)高段語文教研組“&nbsp;&nbsp;考試面對面&nbsp; ”的研討和展示活動。</h3><h3>學(xué)校還特別邀請市教研室李潤忠主任做指導(dǎo)嘉賓。李潤忠老師是陽泉市教學(xué)研究副主任，中小學(xué)高級教師，語文教研員，山西省教學(xué)能手，山西省小語會副理事長，他在語文教學(xué)和考試的研究無需贅言。</h3> <h3>展示活動由語文教研組長常杰老師主持。認(rèn)真負(fù)責(zé)的常老師和全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、集思廣益為本次展示做了充足的準(zhǔn)備。</h3> <h3><br></h3><h3>本次活動主題鮮明！小高語文教研組老師們將從四個方面，進(jìn)行研討和展示。</h3> <h3>常杰老師就小學(xué)語文基礎(chǔ)掃描的內(nèi)容、重要性進(jìn)行了闡述。</h3> <h3>結(jié)合扇形統(tǒng)計圖直觀表明了基礎(chǔ)掃描在六年級學(xué)業(yè)測設(shè)試卷所占分值情況，可見其重要性。</h3> <h3>鄭紅老師結(jié)合近三年小考題的試卷特點及易錯點進(jìn)行分析。</h3> <h3>趙梅蘭老師借助近三年小考題，提出如何在語境中正確寫出漢字。做到不多一筆，不少一筆，不改一筆，不錯一筆。</h3> <h3>楊素紅老師依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，提出小學(xué)中年級要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思；能借助字典和生活積累，理解生詞的意義。高年級能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思。</h3> 王莉萍老師結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，分享了她如何在平時教學(xué)中教孩子們靈活地進(jìn)行詞語運(yùn)用。 <h3>武麗萍老師結(jié)合2016、2017年小考題講解了如何準(zhǔn)確的句式轉(zhuǎn)換。</h3> <h3>武老師還編寫了有趣的順口溜！</h3> <h3>畢偉榮老師同樣借助近三年小考題，說明仿寫句子在小考中以怎樣的方式考，還分享了她是如何在平時的教學(xué)中有效落實的。</h3> <h3>謝雁紅老師告訴我們只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能讓孩子們快速精準(zhǔn)的背誦。從課前、課上、課后講述了如何教孩子們朗讀、背誦并加以應(yīng)用。</h3> <h3>謝老師獨創(chuàng)“手勢背誦法”幫助孩子們理解記憶詩歌。</h3> <h3>獨行快，眾行遠(yuǎn)！語文教研組的老師們對不同年級的教法進(jìn)行研討和交流，年輕老師還提出了他們的困惑。</h3> <h3><br></h3><h3>史永麗老師跟大家分享了四年級教師如何讓學(xué)生們在有限的時間內(nèi)學(xué)到更多的字，提高學(xué)習(xí)效率。</h3><h3>高宏麗老師結(jié)合五年級學(xué)生的特點分享了她是如何讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的閱讀背誦習(xí)慣。</h3><h3>青年教師徐寧寧提出了她的困惑：如何讓學(xué)生在讀課文時體會到風(fēng)景美？</h3><h3>李莎老師也提出了她的困惑：平時在教學(xué)中一直在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)積累、背誦的重要性，但效果欠佳，如何在以后的教學(xué)中落實提高孩子們這方面的能力？</h3> <h3>李潤忠主任對本次活動給予高度評價，充分肯定：教研主題明確、有針對性。</h3><h3>還和我們交流了如何教好語文？最主要的是讓孩子們喜歡上語文老師，才能喜歡上語文課。</h3><h3>李主任把他的想法和我們進(jìn)行了交流，提出以下幾點：</h3><h3>1、提倡我們多組織活動，把語文的事情轉(zhuǎn)化成學(xué)生的任務(wù)去做；</h3><h3>2、多開展知識競賽；</h3><h3>3、希望老師們多研究教材，研究課標(biāo)，擁有一雙會發(fā)現(xiàn)知識的眼睛；</h3><h3>4、做學(xué)生讀書的楷模。</h3> <h3>最后呂校長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，提出“以考改促課改”，狠抓課堂教學(xué)，為我校教科研工作指明了明確的方向。</h3> <h3>教學(xué)科研，我們一直在路上……</h3><h3>雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。</h3><h3>十九中的明天會更加美好！</h3>