<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>活動(dòng)宗旨：
“不忘初心、牢記使命”為切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，以“三個(gè)面向”教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十九大精神為指針，著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個(gè)性化發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生特長與興趣，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以“全員參與、豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣、拓寬知識(shí)、開發(fā)潛力”為宗旨。
一、指導(dǎo)思想
社團(tuán)活動(dòng)是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》提出的“加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織指導(dǎo)、大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“學(xué)生社團(tuán)”工作，促使社團(tuán)建設(shè)，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)樂園，既豐富學(xué)生的課余生活，也為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>只有健康的體魄才是硬道理</h3><h3>足球??社團(tuán)照片</h3><h3>編 號(hào)：1-1</h3><h3>主 題：足球社團(tuán)照片</h3><h3>時(shí) 間：2017.12</h3><h3>地 點(diǎn)：足球場</h3><h3>攝影者：張登紅</h3><h3><br></h3> <h3><br /></h3><h3>???????????????????????????????????????????</h3><h3>?????????????????????????????????????????????</h3><h3>立足民族教育 </h3><h3>激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 </h3><h3>挖掘?qū)W生潛能 </h3><h3>豐富校園文化生活</h3> <h3>格薩爾王說唱藝術(shù)不僅是民族的更是世界的</h3><h3>格薩爾說唱藝術(shù)社團(tuán)照片</h3><h3>編 號(hào)：1-2</h3><h3>主 題：格薩爾藝術(shù)社團(tuán)照片</h3><h3>時(shí) 間：2017.12</h3><h3>地 點(diǎn)：一號(hào)功能樓</h3><h3>攝影者：代西永措</h3><h3><br></h3> <h3> ????????????????<br></h3><h3><br></h3><h3> ??????????????????????? </h3><h3>????????????????????????????????</h3><h3>???????????????????????????????????</h3><h3>????????????????????????????????????????</h3><h3>?????????????????????????????</h3><h3>???????????????????????????????</h3><h3>????????????????????????????????</h3><h3>????????????????????????</h3><h3>??????????????????????????????</h3><h3>???????????????????????</h3><h3>??????????????????????????????</h3><h3>?????????????????????????????????????????????????????</h3><h3>???????????????????????</h3><h3>????????????????????????????</h3><h3>???????????????????????????????????</h3><h3>????????????????????????????????????</h3><h3>????????????????????????????????????</h3><h3>?????????????????????????????????</h3><h3>??????????????????????????????????????</h3><h3>??????????????????????????????????????</h3><h3>???????????????????????????????????????</h3><h3>???????????????????????????</h3><h3>?????????????????????????????????????????</h3><h3> 《???????????》?????????????????????????????????????????????????</h3><h3><br></h3><h3> 致格薩爾王</h3><h3><br></h3><h3> 瘋智邱陽創(chuàng)巴仁波切</h3><h3><br></h3><h3>黃金圖案所飾之盔甲，</h3><h3>檀香馬鞍所置之駿馬。</h3><h3>供養(yǎng)偉大勇士之將軍，</h3><h3>迅即降服野蠻之狂徒。</h3><h3><br></h3><h3>尊貴大勇士陛下,</h3><h3>猶如烏云中閃電。</h3><h3>尊之大勇士微笑,</h3><h3>猶如天上之滿月。</h3><h3><br></h3><h3>無可比擬之大力，</h3><h3>猶如猛虎之跳躍。</h3><h3>由諸軍隊(duì)所環(huán)繞,</h3><h3>尊為狂野之牦牛。</h3><h3><br></h3><h3>若要與尊為敵對(duì)，</h3><h3>好比被鱷魚活捉。</h3><h3>大勇士請(qǐng)護(hù)佑我，</h3><h3>祖先所傳之后嗣。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>一切皆有可能 一次鼓舞就有可能一個(gè)C羅誕生</h3> <h3>讓社團(tuán)走進(jìn)校園走進(jìn)每個(gè)孩子的精神世界</h3> <h3>任何教學(xué)軟硬件設(shè)施的閑置和不合理利用都是嚴(yán)重的失職與管理事故。</h3> <h3>籃球??社團(tuán)照片<br /></h3><h3>編 號(hào)：1-3</h3><h3>主 題：籃球社團(tuán)照片</h3><h3>時(shí) 間：2017.12</h3><h3>地 點(diǎn)：風(fēng)雨操場</h3><h3>攝影者：多杰</h3><h3><br /></h3> <h3>姚明也是歷盡甘苦才擁有NBA輝煌燦爛的歷史</h3> <h3>明天與未來就在你眼前發(fā)生</h3> <h3>????????????????????????????????????? </h3><h3>???????????????????????????????????????<br /></h3><h3>傳承民族傳統(tǒng)文化 開設(shè)特色書畫課堂</h3><h3><br /></h3> <h3>一次點(diǎn)撥 一回鼓勵(lì) 就有可能影響人生和成就 </h3> <h3>互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的資源共享</h3> <h3>益智的才是受益的！</h3> <h3>閱讀·思享·成長</h3> <h3>格薩爾王史詩---全世界的瑰寶</h3> <h3>???????????????????????? ?????????????????????????</h3><h3>耳聞不如一見 一見不如實(shí)驗(yàn)</h3> <h3>校本教材</h3> <h3>階段性成果</h3> <h3>計(jì)算機(jī)社團(tuán)照片</h3><h3>編 號(hào)：1-4</h3><h3>主 題：計(jì)算機(jī)社團(tuán)照片</h3><h3>時(shí) 間：2017.12</h3><h3>地 點(diǎn)：二號(hào)功能樓</h3><h3>攝影者：代措拉毛</h3><h3><br /></h3> <h3>科技社團(tuán)照片</h3><h3>編 號(hào)：1-5</h3><h3>主 題：科技社團(tuán)照片</h3><h3>時(shí) 間：2017.12</h3><h3>地 點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室</h3><h3>攝影者：洛樣措毛</h3><h3><br /></h3> <h3>藏棋棋藝社團(tuán)照片</h3><h3>編 號(hào)：1-6</h3><h3>主 題：藏棋棋藝社團(tuán)照片</h3><h3>時(shí) 間：2017.12</h3><h3>地 點(diǎn)：一號(hào)功能樓</h3><h3>攝影者：董永智</h3><h3><br /></h3> <h3>寧可用壞也不可放壞</h3> <h3>繪畫社團(tuán)照片</h3><h3>編 號(hào)：1-7</h3><h3>主 題：繪畫社團(tuán)照片</h3><h3>時(shí) 間：2017.12</h3><h3>地 點(diǎn)：畫室</h3><h3>攝影者：伊西拉措</h3><h3><br /></h3> <h3>文學(xué)與音樂是孿生兄弟<br /></h3> <h3>書法社團(tuán)照片</h3><h3>編 號(hào)：1-8</h3><h3>主 題：書法社團(tuán)照片</h3><h3>時(shí) 間：2017.12</h3><h3>地 點(diǎn)：一號(hào)功能樓</h3><h3>攝影者：巴桑拉毛</h3><h3><br /></h3> <h3>??????????????????????????????????????</h3><h3>???????????????????????????????????????</h3><h3>課堂因我而精彩 我因課堂而自信</h3> <h3>培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才</h3> <h3>閱讀滋養(yǎng)童心 書香浸潤童年</h3><h3>童趣學(xué)生愛閱讀 千家萬戶飄書香</h3> <h3>面向全體 全員參與</h3> <h3>????????????????????????????????????</h3><h3>?????????????????????????????????????????</h3><h3>應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源 </h3><h3>推進(jìn)教育發(fā)展</h3> <h3><br /></h3><h3>???????????????????????????????????????????????????????? </h3><h3>???????????????????????????????????? </h3><h3>??????????????????????????????????????????</h3><h3>通過教育信息化，逐步縮小區(qū)域，</h3><h3>城鄉(xiāng)數(shù)字差距，大力促進(jìn)教育公平。</h3> <h3>???????????????????????????????????</h3><h3>??????????????????????????????????????????</h3><h3>共享網(wǎng)絡(luò)資源 培養(yǎng)創(chuàng)新思維</h3> <h3>音樂、文字、數(shù)學(xué)是開啟人類智能的3把鑰匙</h3> <h3>科學(xué)而通俗易懂的信息技術(shù)理論課</h3> <h3>童心教育 我們更注重能力的培養(yǎng)</h3> <h3>培養(yǎng)一名帕瓦羅蒂不是沒有可能</h3> <h3>【棋藝】既有趣且具有傳承價(jià)值的社團(tuán)之一！</h3>