<h3>風(fēng)鈴老師（語文部）</h3><h3>畢業(yè)院校：遵義師范學(xué)院 </h3><h3>學(xué)歷：本科</h3><h3> 清新如菊，溫柔可親，有風(fēng)鈴般清脆的嗓音，教學(xué)風(fēng)格別具一格。對每次習(xí)作都有靈活多變的講解和妙語連珠的點(diǎn)撥。是學(xué)生心中蕙質(zhì)蘭心的大姐姐，家長心中認(rèn)真負(fù)責(zé)，開朗大方的好老師。</h3> <h3>2019.9.14</h3><h3>三年級習(xí)作課堂</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 今天是中秋節(jié)，猜猜風(fēng)鈴老師這堂課主要講什么？</h3> <h3> 你知道中秋節(jié)的來歷嗎？你知道中秋節(jié)的習(xí)俗嗎？讓我們可愛乖巧的風(fēng)鈴老師來告訴您！</h3> <h3> 三年級的學(xué)生才剛接觸命題作文，所以風(fēng)鈴老師正在一步一步引導(dǎo)同學(xué)們完成本次習(xí)作。</h3> <h3> 南藝教育每一堂都是公開課，家長朋友也聽得很認(rèn)真……時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭與微笑。那是家長與老師產(chǎn)生了共鳴。</h3> <h3> 現(xiàn)在的家庭條件好了，很多學(xué)生對于過節(jié)的意識越來越淡了。不是他們寫不出作文，而是他們?nèi)狈τ^察。風(fēng)鈴老師告訴你：“吃月餅的寫作方式可以通過很多手法去描寫。”寫月餅的形狀、顏色、味道……同學(xué)們踴躍發(fā)言，課堂氛圍熱鬧極了！</h3> <h3> 除此之外，風(fēng)鈴老師引導(dǎo)學(xué)生用修辭手法描寫。你們有看見老師額頭上的汗水了嗎？</h3><h3> 教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融……這么兢兢業(yè)業(yè)的老師又怎么能不愛呢？</h3> <h3> 來聽聽家長朋友對風(fēng)鈴老師的評價(jià)吧</h3> <h3> 你們喜歡風(fēng)鈴老師嗎？</h3><h3>快來跟著風(fēng)鈴老師學(xué)作文吧?。?！</h3> <h3>南藝教育再次祝各位家長朋友和同學(xué)們：中秋節(jié)快樂！</h3><h3>你還想了解哪位老師？</h3><h3>下方留言告訴我吧！</h3><h3>我是南藝教育抹茶老師</h3><h3>24小時(shí)為您提供語文知識的幫助和服務(wù)。同時(shí)也接收投訴與建議。</h3><h3>咨詢電話?：15685216665（微信同號）</h3>