陌樂時(shí)光·果哩果禮

“陌樂”其實(shí)我們的相識(shí)都是從陌生到熟悉，如果陌生的時(shí)候感覺那個(gè)人不是很舒服，大可以不來往。阡陌空間，樂在其中。店雖小卻別

2022-11-26

以“禮”育人·與愛同行

仁和苑社區(qū)攜手“真愛幼幼”貴州省遵義市匯川托育中心，精心打造社區(qū)第一家0—3歲托育中心，讓居民們享受在社區(qū)家門口的服務(wù)。最

2022-02-26

靜待花開之閱讀與寫作

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！彼妥邍?yán)冬，春的氣息撲面而來，南藝教育·南藝作文帶著新的使命走進(jìn)遵義市老城

2021-05-10

悟字·悟心·悟情

大家好！我是抹茶老師。其實(shí)我不太喜歡這樣官方的介紹自己，貌似覺得太官方顯得不太親切……2020年11月15日，針對三年級(jí)階段孩子

2020-11-16

親近自然.感悟秋韻

2020.10.31日是十月的最后一天，而這一天過得充實(shí)也收獲了許多。收獲了什么？怎是一句兩句話講得清楚……耐心地去看，認(rèn)真地去品

2020-11-01

2019.9.21

溫馨提示：2019年9月28日（周六）照常上課

2019-09-21

南藝教育——風(fēng)鈴老師專訪

清新如菊，溫柔可親，有風(fēng)鈴般清脆的嗓音，教學(xué)風(fēng)格別具一格。對每次習(xí)作都有靈活多變的講解和妙語連珠的點(diǎn)撥。是學(xué)生心中蕙質(zhì)蘭

2019-09-14

走進(jìn)三年級(jí)寫作課堂

淡雅嫻靜，細(xì)心盡職，教學(xué)風(fēng)格循循善誘，安靜有序的課堂氛圍中將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透徹讓語文課程變得邏輯分明，條理清晰。在檸檬老師

2019-09-12

2019年9月8日閱讀習(xí)作課堂

南藝作文本周末第二次課正在授課中，還沒有報(bào)名的或者想報(bào)名的要趕快喲！很多班級(jí)已經(jīng)滿員了，抓緊時(shí)間報(bào)名以免錯(cuò)過更多課時(shí)更多

2019-09-08

2019年9月6日秋季習(xí)作課

按照順序進(jìn)行描寫：時(shí)間、天氣、地點(diǎn)、人物……風(fēng)玲老師的課堂有趣極了，同學(xué)們聽得可專心了。三年級(jí)習(xí)作課堂，《猜猜他是誰》，

2019-09-06