“向陽而生”積極語言在身邊——古交三中舉行“525”心理健康教育學(xué)生手抄報比賽麗莉 <p class="ql-block">積極語言是一種能夠引發(fā)積極情緒，發(fā)現(xiàn)個體優(yōu)點的語言形式，它在個人成長和人際關(guān)系中具有重要作用。</p><p class="ql-block">2025年5月15日到5月30日，我校組織高一高二年級學(xué)生開展“向陽而生”積極語言在身邊手抄報比賽，目的是讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，捕捉積極語言情境，養(yǎng)成<span style="font-size:18px;">運用積極語言的習(xí)慣，在人際交往中播下溫暖與希望，</span>增進(jìn)同學(xué)、師生和親子之間的理解與信任，和諧人際關(guān)系，促進(jìn)個人健康成長。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們利用兩周的時間，通過查閱資料，收集整理身邊的積極語言，并<span style="font-size:18px;">圖文并茂地在自己的手抄報中表現(xiàn)出來。同學(xué)們在創(chuàng)作過程中</span>不僅感受到積極語言在人際交往中的魅力，同時也展示了各自在書法、繪畫、審美、創(chuàng)意等方面的優(yōu)勢與特長。</p><p class="ql-block">經(jīng)過班級和學(xué)校的篩選，最終薛宇婷等29名學(xué)生在“向陽而生”積極語言在身邊學(xué)生手抄報比賽中獲獎。</p> <p class="ql-block">獲得一等獎的名單和作品：</p><p class="ql-block">一等獎四名同學(xué)：</p><p class="ql-block">231班薛宇婷、233班孫悅、233班李子越、244班郭凌菲。</p><p class="ql-block">一等獎作品展示：</p> <p class="ql-block">獲得二等獎的名單和作品：</p><p class="ql-block">二等獎五名同學(xué)：</p><p class="ql-block">234班田文君、233班胡婕熙、246班張耀滋、243班錢萱睿、235班周瑾瑜。</p><p class="ql-block">二等獎作品展示：</p> <p class="ql-block">獲得三等獎的名單和作品：</p><p class="ql-block">三等獎十一名同學(xué)：</p><p class="ql-block">241班劉怡彤、241班秦語晗、234班趙煜馨、232班高茹玥、242班郝莉莎、233班任若然、231班陳麗鑫、244班段雅琪、232班孫家樂、231班李悅翔、242班趙淑鋒。</p><p class="ql-block">三等獎作品展示：</p> <p class="ql-block">獲得優(yōu)秀參與獎的名單和作品：</p><p class="ql-block">優(yōu)秀參與獎九名同學(xué)：</p><p class="ql-block">231班耿子涵、231班武芯妃、231班白雨橦、236班馮子超、245班段宏燕、241班武小雨、245班任梓丁、242班宋劉子煊、243班徐藝瓊。</p><p class="ql-block">優(yōu)秀參與獎作品展示：</p> <p class="ql-block">語言猶如一把雙刃劍，既能為人們帶來希望與鼓舞，也能給人造成傷害與毀滅。一句真誠的贊美能讓人信心倍增，激發(fā)無限潛能，一句鼓勵的話語能讓人勇往直前，克服重重困難。</p><p class="ql-block">通過這次活動，愿同學(xué)們能真正明白：積極語言是一種溫暖的力量，可以撫慰心靈，積極語言也是溝通和理解的橋梁，能營造和諧的人際氛圍。愿同學(xué)們<span style="font-size:18px;">能在以后的學(xué)習(xí)和生活中，常用積極語言，善用積極語言，提升語商能力，促進(jìn)健康成長。</span></p>