<p class="ql-block"> 作為一名致力于推廣數(shù)學(xué)閱讀的老師，我始終認(rèn)為，數(shù)學(xué)教育的真諦不止于公式的記憶和習(xí)題的演練，更在于培養(yǎng)孩子用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界、用數(shù)學(xué)的思維分析問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block"> 針對(duì)三年級(jí)推薦的數(shù)學(xué)閱讀讀物—《數(shù)學(xué)在哪里》，在寬松的暑假特意布置了以下作業(yè)：</p><p class="ql-block">《數(shù)學(xué)在哪里》（三上、下）沒(méi)讀完的在假期讀完。讀完后用8開(kāi)的素描紙制作一份讀書(shū)小報(bào)或?qū)懸黄x書(shū)心得（與平時(shí)語(yǔ)文作文要求一致）小報(bào)可以包含"我最感興趣的數(shù)學(xué)故事"、"數(shù)學(xué)家介紹"、"數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用"等板塊；讀書(shū)心得可以寫(xiě)"這本書(shū)讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？"、"我最喜歡哪個(gè)數(shù)學(xué)故事／知識(shí)？"等。補(bǔ)充：如果條件允許，也可以嘗試用視頻等形式分享自己的閱讀收獲。</p><p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)后，孩子們交上來(lái)的作品令人驚喜。這些成果遠(yuǎn)超“作業(yè)”的范疇，它們是孩子們數(shù)學(xué)閱讀熱情的見(jiàn)證，是他們數(shù)學(xué)思維成長(zhǎng)的足跡。下面，讓我們一同欣賞孩子們的作品，感受閱讀賦予數(shù)學(xué)的溫度與魅力。</p> <p class="ql-block">【創(chuàng)意小報(bào)】</p> <p class="ql-block">【讀書(shū)心得】</p> <p class="ql-block">【視頻分享】</p> <p class="ql-block">【作品總視頻】</p>